徒弟来看孩子的句子(徒弟感谢师傅的话简短936条)
励志美句 2024-02-21 16:37:42 阅读：115
1、师：你还对哪一个词语不明白呢
2、讲解“朱德”“扁担”的读音与字体、偏旁。
3、 要清净世间，首先我们每个人要先清净自心，要用因果来规范心念和行为。
4、 希望诗伊在新的学期里认真学习，和同学们融洽相处，争取在思想道德、文化素质、劳动技能、健康等方面的素质继续创优。也希望诗伊积极主动，大胆的通过自己的努力当上班干部，争创三好学生。也借此机会，对老师们说一声:你
5、师：从幻灯片中看到了什么或者想到了什么
6、读拼音写词语，多数同学书写认真、端正、干净，个别同学对“威武”的“威”字把握不准，右半边写错，另外“震惊”错写成“正经”。
7、老师的媒体选择与运用恰当与熟练，出示的时机和时长合理
8、 在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天；只有把握住今天，才会有更辉煌的明天！
9、听到了打水的声音，倒水的声音了吗？（老师指导下行音乐是倒水的声音）
10、 你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心！”
11、观看录像《想别人没有想到的》
12、 在成长的过程中，我们明明知道陷阱不能去，明明了解所有道理，却纵使自己沦陷在朦胧背后。虚拟的美好，青春的疼痛。明明知道开不了花，却仍然等待发芽。
13、 儿童共道先生醉，折得黄花插满头。
14、虎头虎脑的样子，急匆匆的性子，机机灵灵的小脑瓜子，小伙子除了要有这些特点，也需要踏踏实实地学习，谦谦虚虚地做人。
15、小说中的玉皇大帝具有怎样的性格特点？作者塑造这一形象的目的何在？
16、今天我们到浩瀚的大海去看真正的鲸。（播放录像）
17、用3、0、7三个数字能摆成（）个两位数，其中的两位数是（），最小的两位数是（）。
18、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。
19、指导看书。今天我们学习的内容在书上什么地方？（翻开课本，找到汉语拼音第一课。）
20、一个人的成功，不只取决于他的智力因素，更重要的是取决于他的品德修养等非智力因素。 ——爱因斯坦
21、获得的成功越大，就越令人高兴。
22、水立方”的设计贯穿了绿色环保的理念，在本文(三)中，这一理念具体体现在哪两个方面?(3分)
23、 没有儿童的地方就没有幸福。史文朋《欢迎曲》
24、 《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴
25、 带教教师在带教双赢中成长
26、阅读题是我们班孩子的障碍题，他们没好好读题，对题意理解不到位，因而失分较多，影响整体的成绩。
27、难道抢劫其他车就合法吗？”此标语不严密，给犯罪分子空子钻。另一句让人理解为值钱的东西可大胆去偷，没有制止违法犯罪的威慑力。
28、读第4、5节，了解鲸的习性。
29、 文明美德是内心品质的体现，国民素质的提高要从少年儿童抓起。我们是社会大家庭中的一份子，如果我们都能成为品学兼优的人，我们的祖国会更加繁荣富强。让我们记住梁启超先生的《少年中国说》：少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球让我们从一点一滴做起吧，传承文明，践行美德，我们这一代青少年一定要珍惜时代赋予我们的责任和义务，自强不息，顽强奋进，让文明美德伴我们健康快乐成长。
30、经验是负债，学习是资产。
31、画一条比8厘米短4厘米的线段。
32、 生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。
33、含累播种的人一定能含笑收获。
34、 作为在家佛门弟子，不论你信佛有多虔诚，你都不能脱离社会和人群，不能脱离你所从事的工作，也就是说不能脱离你应尽的责任和义务。
35、师生互动，共同交流识记方法。如：
36、以下对本诗赏析有误的一项是（）（2分）
37、师：从幻灯片中看到了什么？或者想到了什么？
38、这个故事告诉我们什么道理？（2分）
39、在课堂安排上具有逻辑性：等量关系——→等式——→方程
40、 博学是创造的基础。精思是探索的先导，方法是成功的桥梁。
41、欣赏一幅小兴安岭森林的图片，请同学说一说“图上的树木多不多?”(学生回答“千千万万”“数不清”“像绿色的海洋”)
42、35厘米+57厘米=（）厘米1米-46厘米=（）厘
43、为儿女吃尽了天下苦，受尽了世间罪，宁愿献出仅有的一次生命。
44、重点字词解析，“满”字表明了蒲公英很多
45、你想对小刺猬说什么呢？写下来吧！
46、 学会反思，持续发展。新教师学会反思，从中学会积累，才能逐步获得自己专业成长经验和个人智慧。半学期来，袁芳老师结合幼儿园教学活动，抓住教学实践中的契机，写出了教学反思。通过反思，审视自己的教学行为、教学观念的得失，指导学习先进经验，寻找原因，明确改进措施。
47、 我听师傅的课也会有很大收获。最大的特点就是教学有序，特别清晰。老教师的课给人的感觉从容不迫，课堂气氛也很好！真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中锻炼，将体育教学与情感教育结合在一起。
48、对本文内容分析有误的一项是（）（3分）
49、 一个内心丰富的人既不害怕独处，也不害怕人群，因为他们可以在独处时心中绽开大千世界，也可以在人群中保持一份恬淡清寂。
50、创设情境：出示用七个三角形拼成的小船。
51、唐僧看不出妖怪的种种变化，除了因为他是肉眼凡胎之外，还有哪 原因是不
52、 初入悠长职场路，沟通交流很重要，对待同事与客户，谈吐文明要礼貌，工作努力要心细，表现自我别自傲，祝君职场路顺利，马到成功创辉煌。
53、 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，师傅，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
54、单韵母a的头上常有四顶不同的帽子。（出示）它们戴上不同的帽子，读起来的声调也就不同了。这四顶帽子就是“声调符号”，我们根据符号读韵母。
55、很多小扫把复活了，音乐的力度与速度怎样的变化？大家再走步
56、孩子，辛苦了！谢谢你为班集体付出的劳动！
57、 一个人的阅历，全部写在眼睛里，我的眼神从清亮到沉浊，所经历的不过是一场又一场的伤害和一次又一次的离别。
58、 在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘!
59、 昨天，已经是历史;明天，还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!
60、初步综合阅读阶段的自读感悟。
61、 师父我想对你说，谢谢您的开朗细致和不拘小节，让我一开始对这份工作就充满动力和激情。谢谢你对徒儿耐心的教诲，对旅客的热情，对生活的热爱，这都深深地影响着徒儿。
62、 有了“我”的执著，就忽视了他人的存在，忽视了他人利益的存在、忽视了他人意见的存在。
63、D3．D4．B5．C6、D6、①风掣红旗冻不翻②将登太行雪满山③身世浮沉雨打萍
64、 离别时，希望你能记住我。不要问，善变的世界，明天是否依然如故。
65、 拥有一颗童趣，无忧无虑，艰难困苦都不惧;拥有一份童真，天真无邪，悲伤烦恼都不屑;拥有一种童心，嘻嘻哈哈，儿童节的短信准时送到了，有事没事都记得傻笑一下哈!儿童节，祝你笑哈哈!
66、说读音“夹”板书：jiā（夹子）
67、师范读，注意听老师停的地方。
68、 爱岗敬业、思想进步。幼儿园组织教师演讲会。袁芳老师演说了自己来到二幼，尤其是到宝宝班这段时间的成长故事。她那发自肺腑、热情洋溢的演讲，展现了自身的文化知识基础、知识技能和良好的人文素养。特别感悟到她们是幼儿园的希望和未来，要通过自身的努力，载着自己的理想和追求，耕耘在二幼这块年轻而正在开发的土地上，挥洒汗水，付出智慧，早日成为教育教学中的一颗新星。
69、师讲引号的作用。只读嫦娥姐姐的话。
70、第一自然段介绍了鲸的什么特点？用了哪些说明方法？
71、 我们在和他人交往的时候，要有感恩的心态，要有奉献的精神，因为一个人的存在是与周围的所有人、与全世界所有人的存在分不开的。
72、 师傅，我想对你说：感谢您对我的领路之恩，在黔西电厂这个对我而言非常陌生的地方，有您这样一位师傅，是我的荣幸，您不仅仅在工作中教导我，更教会了我很多做人的道理，您是一名师傅，也像一名父亲！
73、 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
74、习作。习作失分主要集中在以下几个方面：
75、 感谢师傅默默的支持我的工作，感谢师傅对我工作上的无私帮助和指导，感谢师傅在生活上的的照顾和排忧解难。
76、引导学生逐个解决问题，齐读课文，边读边解决。
77、 我们要对自己负责，要对别人负责，要对社会负责，生命的天职就是要承载一种责任。我们给生命一分积极的承诺，责任就会给生命增加一份生存的价值。
78、54厘米-19厘米（）22米。
79、 别离的泪水，为记忆的长河增添新的浪花；别离的祝福，为再一次相聚拉开了序幕。
80、探索“开放性”问题，培养创新精神。多指导学生观察生活，拓宽学生思维想象的空间。
81、 应该让儿童感觉到阅读是件有趣的事，除了有趣没有任何其它目的。恰是这种没有任何其它目的,才能让孩子喜爱这项活动。
82、 “我奉书山为赠品，君收云海作诗声。”
83、改变重背诵轻默写的，从试卷情况看，学生不是不会背诵，而是不会写，往往在写上丢分。
84、 猜猜“军需处长牺牲前想到了什么?”
85、 xx年6月28日，我有幸加入了蓟县小学语文师徒团队，非常荣幸地成为了蔡国立老师的徒弟。一学期来，在两位教研室老师的关心指导下，在蔡老师的悉心帮助下，我收获了许多，渐渐地成长、成熟。现在，满怀感激之情的我，将对这段时间的结对工作做如下总结。
86、 抓住课堂，提升素质。平时课堂教学要精心准备，在教学中要不断的总结、反思，这是一种很好的积淀。应该不断提升自己，平时注重提高自己的教科研水平，把理论与教学实践结合起来。
87、对，就是方程，像这样包含未知数的等式叫做方程。反复读。举方程的例子。
88、 诸佛有没有老师呢?有，佛的老师就是法宝。这里的法是指真如，是一切事物的本性。
89、 见到任何事不动念，就像镜子照物不留痕迹。功夫在这个地方做，就叫做“照见五蕴皆空”。
90、 师傅，您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈。谢谢你！
91、 良师益友，牵手相伴，愿我们的工作与生活都充满阳光！
92、学写应用文：留言条、请假条格式还需要加强练习，大多数孩子都有小失误，优秀率仅52%。
93、从整体上看，个别学生答题字迹潦草，书写不规范，卷面欠整洁。
94、把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量！
95、 敬爱的师傅，素白的雪，是您的象征；献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意！
96、关于“小火柴”的真实身份，小说在前半部分有多处伏笔，请找出一处简要分析。（4分）伏笔：
97、 我们做功夫，得到受用以后，不是把这种受用来显异惑众，而是用来做平常的事、做那些微不足道的事、做那些人们生活中一件也不能少的事。
98、 让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。
99、 如果你向神求助，说明你相信神的能力;如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。
100、小明终于当（dāng、dàng）上了班长。
101、我们学习的音乐符号在哪里？“升记号”在哪里，再唱一唱“心中多欢喜”。
102、 xx年我从一个刚毕业的大学生转型到一位老师，刚初来乍到的我就任职四年级两个班的数学，但是在低年级的数学方面我都毫无经验可言，如何把握教材的重点急难点？如何组织课堂教学？正当我没有头绪的时候，学校开展了对新老师的师徒结对，一帮一护学习的号召，我有幸与有经验的王校长结为师徒，借助师徒结对的力量，让我在教学上有了引路人，我非常的感谢我的师傅王校长。
103、①李俊因为父亲的瘫痪面临生活的困境而休学，但他凭着“我”帮助他树立起来的自信和乐观，勇敢坚强地挑起了生活的重担，对人生充满希望。②这让我领悟到，一个人只要有了自信和乐观，就能克服生活的种种困难，就能经受住人生的任何考验。（答对第①点给2分；答对第②点给2分。意思对即可。）
104、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
105、 在生活的大海上，师傅，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
106、闲事闲话闲思是学习的大敌。
107、补充词语。8个词语均为课文中出现的成语。大多数学生都能填出，说明我们老师们平时对成语还是足够重视的。有些孩子会将字写错，比如，“垂”字的最后一笔应该比上横短，学生却得比上横长；“欣然怒放”的“欣”写成了“心”或者“新”；“翻来覆去”的“翻”笔画较多，写不出；“准确无误”的“准”丢了一横；“风餐露宿”写成了“风残路宿”。由此可见，三年级孩子写错别字现象比较严重。
108、 一声师父，是我永不放弃，菩提路的宣言。
109、要充分发挥学生学习的积极性和主动性。
110、 寄以学生前途光明，事业有成，应该把师傅教给的东西，发扬光大，师傅领进门修行靠个人，以后就看你的了，要给师傅增光等。
111、 最成功的说谎者是那些使最少量的谎言发挥最大的作用的.人。——塞·巴特勒
112、 你要相信，一切都在往好的方面发展，只会越来越好，不会越来越差。人生说长不长，说短不短，不要把不开心的事情累积在内心，该发泄就发泄，属于你的好事情总会到来。
113、齐读两遍——挑人读——齐读——自读——齐读
114、复习生字词，板书课题，指名读课题
115、师生配合朗读古诗A、教师读题目以及作者和诗句前3个字，学生读后三个字B、调换C、学生齐读全诗
116、点名背诵(要字词清晰、有节奏)。
117、教师放录像（介绍第一小学的校园），然后让学生观察主题图（课本的图）教师提问①：“在图中你能看到什么？”（让同桌互相交流）
118、计算4×9和9×4用的乘法口诀是（）。
119、 人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
120、 个别教师课堂教学环节还不紧凑，有脱节现象，课堂结构调整不合理，导致产生拖堂现象或课程结尾匆匆处理，影响了教学效果，希望在以后教学合理分配教学时间。
121、古典文学名著 《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事章节是：乱蟠桃
122、④那是一个寂静的冬夜，院长叫人把剧场大门打开，领着他走到台前。父亲实在憋不住，一下子扑倒在儿子摔下来的地方，再也无力站起。
123、 一日为师终身为父，靠近光，追随光，成为光，散发光。感恩师傅！生活很辛苦，是亲爱的师傅给了我希望，有甜有暖，未来可期！
124、 我们的生活充满着禅意和禅机，所谓“神通及妙用，运水与搬柴”。但大多数人由于自我封闭，意识不到他本身具有体验禅的潜能，这就叫做“百姓日用而不知”。
125、 那一片油菜花，种在乡村的房前屋后，田野地头，每到春天，它就急不可待地探头探脑，一夜不见就会长出好几寸，那乡村的油菜花，金灿灿，黄橙橙，开出来就是一簇簇，一片片;小时候我就很喜欢油菜花，经常和伙伴们在花丛里抓蝴蝶捉迷藏，却道是：儿童急走追黄蝶;飞入菜花无处寻，那情景，我还记忆犹新。长大后，我就更喜欢油菜花，我从不同的角度观察它，了解它，理解它，爱上它。
126、 一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您亲爱的老师。
127、⑷我说是吗？他又笑着告诉我，不久他还会复学的。他学会了笑，他的笑，让他挣半天钱也能养活他和爸爸了。⑸我也高兴起来，我说我一定等你回来。可转过身，我的泪水就出来了。李俊大声地在后面喊，老师您要笑呀，您不要哭！我点点头，反而呜咽有声了。
128、 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
129、 历史的车辄辗过，留下先辈的印记;时代的洪流向前，引领我们的未来!拼搏，拼搏，拼搏!我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写热血的青春!
130、猪八戒又叫悟能，原为管理天河水兵的天蓬元帅，获罪下凡，误投猪胎，曾占
131、 性格决定命运,选择大于努力。
132、珍惜今天的拥有，明天才会富有。
133、念念不忘；我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来
134、自选方式朗读课文“个别，小组”
135、默读：找找大自然有哪些变化？
136、 一声师父，使我知道了，谁是最亲最近的人。
137、 那些离别和失望的伤痛，已经发不出声音来了。
138、以情促读，读中感悟，加强读书方法指导
139、 人因为梦想而伟大，早日达到自己的目标。
140、在课堂中照顾到了大部分学生，能做到一视同仁。
141、 虚心学习了，劳其筋骨，饿其体肤的故人精神了学习本领。
142、教育大楼高38米，文化大楼比教育大楼高13米。文化大楼高多少米？科技大楼比文化大楼还要高5米，科技大楼高多少米？
143、 教师读故事：“深山藏古寺”，学生闭着眼睛想象画中情景
144、 智慧属于成人，单纯属于儿童。蒲柏
145、精神，就像春风，当它骀荡过原野，冰河便将咯郎地解冻，枝头便将抽出耀眼的新绿，花朵便将纷纷绽放。振作精神，世界便会改观，阳光便会展现，胜利便将来到。
146、想想课文中找到的“生命的药方”是什么？
147、学唱歌曲并用动作表现。幼儿跟随教师学唱歌曲。引导幼儿一边唱一边大胆地用动作表现树叶飞的情景。
148、 家庭是道场，尽大地是一个禅堂。
149、常妈妈给“我”买《山海经》，增加了“我”对绘图的书的兴趣，此后“我”就更加努力的去搜集这类书了。
150、老师的练习设计具有基础性、针对性和发展性，面对课堂的生成所作出的决策和处理灵活巧妙
151、 当然要进步就要多开课。回想上课，从准备各种繁琐的教具、到修改教案、到每次试教，方方面面沈老师都对我提出了自己的看法。比如听试教课后，总是详细的评议优缺点，如语言需要精练，教学方法灵活些；态度过急了，要求温和些等等。
152、男生比女生多35人，女生比男生少35人。（）
153、2212300一遍有升号，一遍没有升号，让学生听出来。
154、细节的体现。教师在教学中发现学生坐姿不端正，和时纠正，体现教师的认真负责。
155、 把握机遇，展现自我。机会对于每个人来说都是均等的，但给我们每个人的机会又都是不多的，而机会总是垂青于有准备的人。你们每个人都要时刻准备着，都要善于把握每一次机会，让机会成为自己专业成长的助推器。你们要多阅读，勤实践，善思考，要尽快摸透学生，找到教学的路子。力争做到“一年站稳讲台，三年站好讲台，五年成就讲台”。
156、在（）里填上适当的长度单位或数。
157、比较组词。正确率约为90%，仅有一两个同学因粗心而组错词，例给“娇”和“骄”组词因粗心而失分。
158、下面四组数中，（）的关系与其余三组不同。
159、引导学生分析各个字的结构特点及书写要领，培养学生的分析、观察能力。
160、 仰望喷泉，随着音乐喷起五颜六色的水雾，给原本寂静的秋夜增添了绚烂的色彩。音乐时快时慢，水雾时缓时急变换着光影造型，与水中的光影交相辉映。远处的风吹来，吹散的水雾漂浮在空气里，打湿了栈桥的大理石路面，漫步在桥面上，如穿行雨中，儿童在嬉戏，老年人在凝望，年轻的恋人们手拉手憧憬未来。
161、 失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
162、你是一个认真负责的好班委，老师的好帮手。老师真想对你说一声：“孩子，辛苦了！”
163、伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
164、片断出示，同学们看看与课文有什么不同？
165、9+9+9+5改成成乘法算式是（）。
166、1）bì（2）zhuō（3）zǔ（4）bàng
167、 用“虽然……可是……”句式评三个徒弟的画
168、 如果在儿童和大自然之间没有任何直接而生动的联系(它能促使儿童首先对宇宙生命的伟大奥秘感兴趣)，那么，最鲜明、最绚丽的图景也不能使他动心。俄谢德林
169、这次期末考试已经结束了，从中我又吸取了一些经验和教训。以后在教学中应多抓学生的基础，把基础字词夯实。以后我一定在字词、朗读课文和写字这一块在多下些功夫。让孩子们能更好的成长。
170、小组练习表演。学生自我评价。
171、 老师是最伟大的职业了。总是对一个个教受学生了寄语。俗话说一日为师。终生为父了。老师可以这样对徒弟赠语了。
172、唱得好，再考考大家的听力。”
173、有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差。
174、科学的基础,是健康的身体。——居里夫人
175、老师讲故事：宋朝皇帝赵佶“万绿丛中一点红”提问：皇帝为什么连声叫好？
176、 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
177、供给课前收集的描述山的诗，生自由练读。
178、你们见过彩虹吗？它有哪些颜色？”（出示红、橙、黄、绿、青、蓝、紫颜色）
179、 人只要有一念向上的心、向善的心，念念不舍，就是人生的出路，就是解决痛苦的办法。向上者，求证无上大涅槃;向善者，从一点一滴的善言善行做起。
180、由2个千、6个百、9个一组成的数是（）。
181、说读音“夹”板书：jiā(夹子)
182、 不能太把自己当回事，也不能太不把自己当回事。不能把别人太当回事，也不能太不把别人当回事。把这个度掌握好，也许就是做人的境界。
183、 赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
184、 人在逆境里比在顾境里更能坚强不屈，遭厄运时比交好运时更容易保全身心。
185、4分）（1）高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，油多尤为别处所不及。黄是通红的。(2)用袁枚的话说高邮咸蛋的特点颜色细而油多。
186、 如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。
187、 师傅，我想对你说：虽然我们没有师徒协议，甚至连口头协议也没有，但你一直是我们学习的榜样，你也经常教给我们许多不一样的东西。从技能知识到工作态度，你只需在路上踩上一些印迹，好让我来认领，不会走岔。
188、始终保持积极向上的精神状态，就会创造出惊人的成绩。
189、量语文书用（）作单位，大约长15（），一扇门高2（）。
190、 推销冠jun的秘诀之一，就是大量地逢人就派名片。
191、 珍惜今天的拥有，明天才会富有。
192、 废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼
193、 热爱工作，投身事业，在这一过程中，抑制私心，陶冶人格，同时积累经验，提高能力。这样，才能获得周围人们的信任和尊敬。
194、《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是：东胜神州、西牛贺洲、南赡部洲、
195、官封弼马心 足，名注齐天意未宁。”这幅对联写的是孙悟空，这个人物出自
196、热爱”就是最好的老师。热爱学习，就一定会愉快入迷。
197、中国河南境内有一条高速公路旁有这样两则标语：“抢劫警车是违法的”、“光纤没铜，偷也没用”。试分析一下这两条标语各有什么问题？（3分）。
198、你的自觉上进让老师和家长感到欣慰。
199、 我想不出比获得父亲的保护更强烈的儿童需要。
200、课外阅读：完成得不是很好，第三小题有百分之五、六十的学生答不正确。
201、部分学生不会审题，不理解题意。
202、用简洁的语言概括这篇小说的情节。（3分）
203、如果每只小兔分3根萝卜，能分给（）只小兔，还余（）个。算式是（）（）＝（）（只）（）（个）
204、如果说“鸟巢”因其雄伟壮观，表现出一种阳刚之美的建筑风格，那么“水立方”，则因其，展现出一种的建筑风格。(4分)
205、认识校园欺凌的危害性，自觉抵制校园欺凌现象.
206、安贫乐道的情趣和高洁傲岸的节操。
207、自读自悟，自主学习，自我评价。
208、 奈何桥处开满了花孤独的桥头；谁为谁祈祷繁华；桥头的我；只为等待一个甜蜜而忧雅的微笑！
209、 不要每逢看见儿童受了一点点痛苦就去哀怜他们，或让他们自己去怜悯自己。我们此时应该尽力帮助他们，安慰他们，可是千万不能怜悯他们。因为怜悯可以使他们的心理变脆弱，使他们遭受一点点轻微的伤害就支持不住，结果往往是，他们更加沉浸于受伤的部分，伤害更加扩大化了。洛克
210、如果痛苦换来的是结识真理坚持真理，就应自觉地欣然承受，那时，也只有那时，痛苦才将化为幸福。
211、教师用ppt展示一些祖国风光图片。大草原图片导出古诗《敕勒歌》
212、 无奈，生活总有不如意，天下没有不散的宴席，纵有千般不舍，也不得不放弃。
213、出示句式：我们知道鲸适应了海洋的生活，但是，你可别忘了 。
214、 你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇!
215、一个人一天要喝6杯水，一个星期要喝多少水？
216、儿女不能全部回报父母 的恩情，或父母给予的多、儿女回报的少。
217、《西游记》中的人物刻画得各有特点，请各写出一个以沙僧和猪八戒为核心展
218、一个角由（）个顶点和（）条边组成。
219、列举唐僧师徒西行路过的国名(四个即可)。
220、谜语导入，生动有趣，引起学生的兴趣
221、活泼可爱真挚热诚使你成为阳光般快乐的孩子，马虎大意也使你成为一个小淘气，能改一改吗？
222、 美能激智，美能发辞，美能怡情，美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。李吉林
223、辨字组词。三组词语中，学生对“辨”和“辩”分辨不清。还有“免”字错误较多，原因也是超范围出题所致。
224、①李逵张飞②杜甫对李白的评价。
225、 一声汽笛，跌落在旷野；无限的惆怅与孤独，在别离的那刻，一齐从心头滋生。挥手告别，扬帆远航，别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。
226、 日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。对时间的把握，就是对功夫的积累。
227、 认识你是快乐，离开你是痛苦，在离别的日子里，支持着我是对重逢之乐的深切期盼。
228、要想在人生中获胜，就要比别人更早地努力，而及早努力，需要及早地为自己的人生做出规划，做好人生定位。
229、《西游记》，长篇章回体神话小说，是古典神话小说中成就最高、最受喜爱的
230、请大家先根据文中的注音试着读一遍课文，然后画出本课的生字及不懂的地方。
231、 六一儿童节快到了，这是我们在小学阶段度过的最后一个儿童节，怎样才能过得更有意义呢
232、列举师徒四人所遇的妖怪，四个即可。
233、 先一步失败，早一步成功!
234、此题可概括叙述，也可答具体事例。如：母亲听了“我”一句轻薄的话后，重重地责罚我；“用舌头舔我的病眼”，充分表现了“我的母亲”既是“严师”又是“慈母”。
235、文具店里原有206块水果状的橡皮，上午卖出78块，现在商店里有多少块水果状橡皮？
236、 希望你们在大学里学会学习，学会感恩，学会生活，学会担当。
237、很多时候都是这样，你赢了时间，你就赢了一切。
238、 但愿你知道，有个人时时关怀着你，有个人时时惦念着你。像星光闪闪的，是你含笑传情的眼睛。它缀在我的心幕上，夜夜亮晶晶。
239、请用一句话提取下面这则新闻的主要内容。（4分）
240、按正确的顺序排列下面几段话。
241、 请允许我给你建立一个幸福的文件夹，删除生活的烦恼，复制物质的财富，格式化身心的健康，微博悦动的思想。祝愿你生日快乐！
242、一个人对社会的价值，首先取决于他的情感、思想和行动，对增进人类利益有多大作用。——爱因斯坦
243、 要使祖国这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须形象地说
244、新课导入――教学伊始的第一个高潮
245、⑶“老师，让我为您擦一次皮鞋吧。”他说，脸上没有腼腆也没有沮丧。我答应了，伸过鞋子让他很用心地擦着。他一边擦一边说，他虽然不缠人，生意也不错。顾客告诉他，他的笑容很好看。
246、 用时间的链串上健康的珠戴在手腕，你就会把幸福抓在手里面。用平安的诗谱写生活的歌，你就会让快乐长在心里头。祝你生日快乐！
247、请小朋友挑自己喜欢的。方式和小朋友一块创作春天吧!
248、有些题型训练不到位，学生失误多。如第7小题我会连线，有个别学生落连，还有个别学生甚至连错。教师在平时认为这类题简单，而很少设计，殊不知会出现这样的结果。
249、时间安排合理，学生配合较为密切。师生对话、生生讨论、组代表发言等课堂活动有理有节，充分体现了以学生为主的原则。
250、这两种方法变化后的图形尽管目前还不能直接看作学过的图形，不过还是很有价值的。我们继续研究下去看看。
251、学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。
252、何为等式学生一齐说：表示相等的式子叫做等式。
253、我对__________没有一点印象，只知道______________。
254、让学生再次阅读课本，如果有不明的地方提出，教师解答，并总结整节课。
255、会在四线格内抄写a o e三个单韵母。
256、这则小故事说明了一个什么道理？（2分）
257、读了第四段，你眼前好象出现了什么情景？孩子们就身临其境地去想象当时的情景，去想象丑小鸭的心情，去想象丑小鸭当时那种可怜的境遇。同学们抓住了“欺侮”“嘲笑”“讥笑”“追赶”“又冷又饿”“昏到”等词语，回答不一而足，精彩纷呈。
258、特别大、非常大、极其大，大家说了很多大的词，你看，课文有这样写大吗？把写大的词句找出来。
259、我之所谓生存，并不是苟活;所谓温饱，并不是奢侈;所谓发展，也不是放纵。——鲁迅
260、作为律诗，本诗用字精当韵律和谐，就对仗而言，第_____联最为工整（2分）
261、黑板边和桌子边都可以看作是线段。（）
262、用竖式计算，前面有*的要验算。（12分）
263、 胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹！
264、请大家想一想，什么是圆的面积？
265、不要被失败吓到，不要被胜利冲昏头脑。
266、 平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。
267、 学生表演背诵。(小组表演背诵、个人表演背诵，有的学生还根据自己的理解加上动作表演背诵)
268、 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
269、看三幅图，运用这样的句式来练习说话。
270、 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，师傅，您的精神，永记我心！
271、根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是。（3分）（）
272、 师傅的新徒弟的赠语，勤学苦练，虚心请教。这八个字包含了师傅的徒弟的期望，代表了师傅的心愿。
273、 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
274、 想法决定行动，行动决定结果。
275、 向着目标奔跑，何必在意折翼的翅膀，只要信心不死，就看的见方向，顺风适合行走，逆风更适合飞翔，人生路上什么都不怕，就怕自己投降。
276、 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，师傅。
277、 一声师父，是我全部身心融入，师恩的呼唤。
278、④后来为我开门的只有父亲一个人了，因为母亲病了，她已经彻底失去了与父亲竞争的能力，腿脚已不太灵便的她大多数时间里只能坐在床头迎接我的归来，目送我的离去，而我也很难
279、想像并会用双手在头上、体侧、左右摆动，表现出多种树叶飘落的动作。
280、洼李小学的的郑丽芳教师提出建议，上课激励的语言要有艺术性。她是这样设计语言的：“你读出了激动！”或者：“有那么点点激动！”等这样既节省了时间，又让学生听起来赏心悦耳。还提出教师站立的姿势应该如何做，还做了示范。
281、读数和写数时，都要从位读起和写起。（）
282、购买家用电器。一台电风扇236元，一个煤气灶318元。共需要多少元？
283、引导幼儿从线条、颜色、布局等方面观察示范画。
284、努力是人生最好的信仰：奋斗过才不会有遗憾。
285、采用联系上下文、查字典、小组讨论、全班交流等方式进一步理解课文内容，师做适当引导。
286、无论何时，不管怎样，我决不允许自己有一点灰心丧气。——鲁迅
287、 师傅，您还记得那个她吗？那个刚飞还懵懂的孩子，是不是已经没有了之前的懵懂，是您的悉心教诲，如明朗的阳光，照在了我的心田。让我没有了之前的慌张。
288、多音字读音的正确选择，此题有一定的难度，特别是第二个，有少数同学区别不清“似”的字音、字义而出错，如似乎和似的都读翘舌音。
289、 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。
290、500厘米-2米=（）厘米4米+300厘米=（）米
291、 你们是清晨花瓣上晶莹的露珠，折射着太阳的光芒，充满希望。你们与我的孩子一起即将踏上新的旅程，祝你们健康、快乐、幸福!美好的未来属于你们!
292、的两位数是（），最小的两位数是（），它们相差（）。
293、 一声师父，弟子心中有无尽的豪迈。
294、 儿童节愿你找回童真，抛开忧愁;儿童节愿你绽出微笑，驱除烦恼;像孩子一样放肆玩闹，像孩子一样快乐无忧。找回那逝去已久的童趣，充实你现实的生活。六一儿童节，愿你多一点童真，多一点快乐;多一点童趣，多一点乐趣!
295、 师傅，我想对你说：桃李芬芳离不开师傅的辛勤教导，得益于良师的悉心栽培，在林华得到迅速的成长。工作中的严谨细致，生活中的温暖亲切，您教给我的不仅仅是技术，还有做人的道理。我将以你为榜样，立足岗位，发挥才干，把工作中遇到的问题当做学习的机会，在工作中学习，从问题中进步，在进步中成长。一份师徒协议，一种责任奉献。感恩有您，师傅！
296、测量教室的长和宽一般用（）作单位。估计一下，教室的长大约是（），宽大约是（）。测量课本的长一般用（）单位。估计一下，课本的长大约是（）。
297、把自学中的收获和问题与小伙伴分享、交流。
298、用红、橙、黄、绿、青、蓝、紫画出彩虹姑娘的七彩头发。
299、 学会积累，充实自己。教学活动，教学过程乃至教学生涯是一个动态的发展过程。里面有规定动作，更有不少自选动作；有学习借鉴，更有创新生成；有程式规范，更有个性张扬；有教学常规，更有情感领悟。因此，要想尽快成熟，就必须学会积累，下一些滴水穿石的功夫，苦练内功，显现个性，才能缩短成长周期，站稳讲台，并成为受学生欢迎的老师。
300、行动是通往知识的唯一道路。
301、三角形有（）线段组成，一个正方形是由（）线段组成。正方形和长方形都由（）条线段。
302、 生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好！
303、孩子，你学会了珍惜别人的给予，老师为你的进步而由衷地高兴。
304、 您多像那不为人知的树杆，使小树苗健康成长，又使树技上摆满丰盈的果子，却并不规定一切酬劳。
305、教师对学生要求不够严格，特别是学困生没有得到彻底的转化，影响整体的成绩。
306、小朋友创作的春天真美啊!你们看，花儿红红的、草儿绿绿的，燕子飞来了，它们给我们的生活带来许许多多的快乐。小朋友想一想，我们能为它们做些什么事呢?让它们也快快乐乐地长大。
307、 谢谢师傅的支持与鼓励，这份情谊我深藏心底，不管将来怎么样变，你永远是我的好师傅。
308、小弟子劈碎了小扫把，听一听小扫把怎样了？
309、按课文内容填空。从学生做题情况可看出多数学生对要求背诵的课文掌握很好，书写认真，个别学生失分的原因主要在于不会背诵或填空中出现了错别字。这部分内容掌握不是很好，还需进一步复习。
310、 一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。洛克
311、画一条比9厘米少3厘米的线段。
312、 悟实际上就是在生命拼搏过程中的一次大碰撞。经过一次大碰撞后，我们内心深处就受到一次彻底地净化。
313、最小的四位数是（），的三位数是（），它们相差（）。
314、 玫瑰花开了还要谢，儿童节永远欢跃!
315、 希望姜楠能在第二学期养成一个好的学习习惯，每天到托管中心先吃点心活动一下，然后做作业，养成自己检查作业的习惯，学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些，多与同学交往沟通。
316、学生的习作普遍篇幅较短，审题不认真，组材方面还有待加强，有些学生有偏题现象。
317、师：今天，我们学习了分类的。知识，懂得了如何摆放东西更为整洁、美观。希望大家今后能够养成整洁、美观摆放东西的好习惯，相信一(1)班的小朋友一定都能做到的，对吗?
318、幼儿作画，教师指导，鼓励幼儿大胆绘画，大胆涂色。
319、学生以手势助读，也可以用简明确切的儿歌帮助记忆。
320、第（6）段划线句的表达方式是，它表明了作者 的感情。（2分）
321、 非常感谢你对我的感情，在异地过这个情人节是第一次，但你却能让我始终感觉到你在我身边关心我！
322、从哪些地方看出母亲既是“慈母”又是“严师”？（2分）
323、每两个人握一次手，3个人要握（）次手。
324、分别简述沙僧、猪八戒的性格特点。
325、 谢谢您的“碎碎念”，不断的提醒着我们时间就是金钱，学习永无止境，时间是给我们最好的学习机会。
326、深入综合阅读阶段的自读感悟。周老师让学生边读边想，将月亮的心愿形象完整地展现给大家。
327、仰望险峰，只能知道它的高大，而探索险峰，却能知道自己的高大。
328、老师谈话具有吸引力、亲和力，表白具有管理和引领学生走进课题内容的效果
329、 在内心，我们都像儿童一样，什么焰火啊，宴会啊，球赛啊，甚至还有魔术都叫我们看的欢天喜地，其实只是些欺骗眼睛的东西而已
330、你像一朵会飞的花，恬静聪慧，会幻想。
331、 身边没撕破脸的人太多了，明明看透了很多人却不能轻易翻脸，对讨厌的人和事露出微笑是我们必须要学会的恶心。
332、教学问题设计合理。让学生小组合作，不是流于形式，而是真正给学生讨论的过程，从而培养学生说话和思维的能力。
333、 你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。
334、 要根据师傅的性格、性别来决定，要是你是女生，师傅是男生，送点他喜欢的东西就可以了，当然这种送礼，是情感的深化，不是客套的感谢，根据师傅个人的喜好，以及他平时给予你帮助，你进行的感谢，日常生活中的点滴关心也是很需要的。
335、读通课文――不经意间所蕴涵的兴趣
336、通过设计各种题型的练习，巩固并深化所学知识，使学生达到学以致用。
337、②母亲的脚步细碎而轻柔，父亲的脚步则如重锤般有力，跺得地面“咚咚”直响。因此尽管
338、敢于梦想，勇于梦想，这个世界永远属于追梦的人。
339、 有些人说，师恩如山，由于大山巍峨，让人尊崇。我要说，感谢恩师似海，由于海洋浩瀚无垠，不可估量。
340、是呀，雨中的春天是那么美丽，那么快乐。我们想个办法把春天留下来，把这么多的快乐留下来，好吗?
341、 师傅，我想对你说：能遇见您真好，感谢您一直以来对我的帮助和关照，给我方向让我成长。这份恩情没齿难忘，师傅我爱你。
342、 人的一生，都有一些说不出的秘密，挽不回的遗憾，触不到的梦想，忘不了的爱。
343、学生课前预习，自主学习汉字。
344、⑨我去了，看守所所长答应他们父子在二号房会面。
345、兔子跑的（），乌龟跑的（）。
346、25日下午，听了崔峦先生的专家报告《提高实效性――语文教学的不断追求》，在长达三个小时的报告中，崔峦先生针对当前教育改革的现状提出了要求，指出了问题与原因，以及怎么解决这些问题。他指出，当前在工具性与人文性之间，偏向人文性，重内容，轻语言；重感悟，轻训练，层层拔高要求等等。语文即是语文，不能叫做××语文。
347、 愿你所有的努力都不白费，所想的都能如愿，所做的都能实现，愿你往后路途，深情不再枉付。
348、 师傅，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
349、学生齐读课文，老师纠正轻声的读音。
350、 机会的列车通常都是瞬间呼啸而过，能把握时间的人，才能赢得那张宝贵的乘车证。
351、同学们植树绿化校园，植了2行，每行6棵，一共植了多少棵树？
352、8的5倍是（），列出算式是（），计算用的口诀是（）。
353、 当你为你的选择适合于你并勇敢地接受生活中随之而来的一切，你就获得了一份属于你自己的自尊自信。这里你不必以他人的价值取向作为自己成功的标准;你不必把自尊建立在别人的认可之上;你不必将自信放在金钱的天平上称来称去。幸福是不分贫富的，自信是不依赖他人的。
354、什么是教育?培养良好的习惯就是教育。——叶圣陶
355、自读感悟、开放引导的课堂让人耳目一新
356、加强写字教学。针对三年级孩子容易大量出现错别字现象，老师们还应该在语文课堂上加强识字写字的教学环节。特别是对易错字和难写字加强指导和提醒。从卷面上看，养成良好的书写习惯需要加强。
357、 很多时候，你的不如意，不是你运气不好，不是你不够漂亮，不是你没有机会，只是因为你还不够努力。越努力，越幸运，是最朴素的道理。
358、 不要害怕遭遇风险。只有通过冒险，我们才能学会如何变的勇敢。
359、当地有一传奇人物是谁？你知道他是怎样的一个人？（学生讲一讲）
360、判断题。（每题1分，共10分）
361、太阳花傍晚什么样子？（2分）
362、选词填空。失分的是第一组词语，个别学生选择错了。说明学生对词语的理解不到位，对词语的运用能力有待提高。
363、伤心秦汉经行处”，作者“伤心”什么？（3分）
364、?我可以马上答应他，但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的手到僻静处说：“老师答应你的要求，可这两天我太忙，你等等好不好？”他有些失望，但还是点点头。我知道他中计了，接着说，你必须先借一样东西给我！他着急起来，可还是说不出一句话。
365、 师傅领进门，修行靠个人，好好学习，刻苦钻研。
366、 生活就像剥洋葱，当你一片一片剥开时终有一片会使你流泪的
367、 所谓孝顺，就是要尊重体贴、恭敬侍奉，让父母心生欢喜。
368、4要主动探究事理；要敢于质疑等。
369、一个因数是4，另一个因数是9，积是（）。
370、已经有两只蜜蜂回来了,是否能得出蜜蜂有识别方向的能力的结论呢?为什么?
371、③我的一位同事是颇有影响的钢琴家，他的妻子早已离去。他和儿子相依为命地生活在一起，将一身艺术细胞传给了儿子，把他拉扯成人，送进了剧院。儿子也挺争气，很快适应了紧张的剧院生活。不料在一次装台的义务劳动中从顶棚跌下，当场停止了呼吸。剧院院长把儿子的父亲接了去，问他有什么要求，那位几次从昏迷中醒来的父亲把头摇摇，说想到儿子出事的地点看看。
372、 不辜负每一场花开，善待每一次花落，收藏每一寸清风朗月。用一颗素然的心，爱着每个清晨的今天，憧憬着每一个想要的明天。
373、 当你踏上月台从此一个人走，你知道我好担心，心中纵有千言万语，却只能对你深深地凝瞬；我好难过却不肯说出口。
374、孙悟空大闹天宫一不求高官厚禄，二不为取玉帝而 之，那么他的愿望是什么?
375、闭上双眼，根据教师的语言描述让学生自由想象并说一说都看到了什么画面。
376、 博学是创造的基础。精思是探索的先导，方法是成功的桥梁
377、 耳聪目明无烦恼，笑对人生意从容，晚年自有祥光照，鹤舞夕阳分外红。祝您：松柏长青，日月长明；福如东海，寿比南山！
378、④高者挂罥长林梢⑤山气日夕佳 ⑥不识庐山真面目，自缘身在最高层
379、 上进者勇敢地承认自己的不足，发现自身的弱势，然后想办法赶快弥补。
380、 佛教的修行，以信为基础，以解为先导，以行为落实，以证为圆满，是为信、解、行、证。
381、 坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。
382、30+x=80 x+20=70 2x=100
383、张阿姨测量土地，如果用2米刻度线作起点，量到一块地的尽头正好是皮尺的14米刻度线，这块地长（）米。
384、每一个人都是其他人的对手，但其实真正的对手却是时间。
385、报告员把小组不懂的问题提出来，请其他小组的同学解答。
386、 我想以一句话来结束我的发言：师傅大门常打开，让我们在公司的正确领导下，相互学习，取长补短，共同提高。最后，我代表所有的师傅们祝愿你们：“青出于蓝而胜于蓝”
387、 师傅，一日为师，终身为父！你在哪，我在哪！
388、仿照例子写一写（照样子写出意思相反的词）
389、四人小组为单位，讨论一下这首诗的意思
390、课前教师给每个小组一个信封（里有很多图形卡）教师要求每个小组按不同的分法把图形卡分组。讨论后小组汇报分类结果：
391、 我只愿，在你的理想和希望里能为你增加一点鼓励，在你生活出现失意和疲惫时能给你一点儿力量和希冀。
392、 拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的师傅，祝您永远愉悦！感恩节快乐！
393、聘请高级解说员介绍一下鲸的大。
394、5第7小题，少数学生不会用修改符号修改病句
395、妈妈匿名拜“我”为师参与网络游戏，帮助“我”戒掉网络游戏习惯
396、 滴水穿石并非力量大，而是功夫深，成绩优良不是天资高，而是学习勤！”
397、完整地演唱歌曲，老师钢琴弹唱，学生跟着一起唱。
398、 《西游记》全书一百回，基本由两大部分组成，第一至十二回是全书的引子，
399、 如果你不能很好地珍惜时间，那么就看看对手那在不停地翻动书页的手吧。
400、乐观地对待失败，成功就会向你招手。
401、 成人是过期的儿童，老人是失效的成人。
402、4×9（）9×47×9（）169×9（）9+9
403、学习并非人生的全部，但若连学习都无法征服，还能做什么呢?
404、 很幸运一入职便得到师傅的指导，今后我将更加努力，铭记师傅的谆谆教诲，勤学多思。
405、 痛苦是*格的催化剂，它使强者更强，弱者更弱，仁者更仁，暴者更暴，智者更智，愚者更愚。
406、 修行要有信心。有信心就能克服困难，就能战胜自我，就能勇攀高峰;有信心就有希望，有希望，再经过艰苦的努力，就一定会有成果。 (在线造句 )
407、 既然已经辛勤播种、辛勤耕耘，哪有何必为收获发愁?
408、在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、嫉恶如仇的是孙悟空；憨态可掬、
409、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神（每句1分，有错字该句不得分）
410、 远大的目标非常重要，一定要有成功的企图心，而且越大越好。
411、 没有失败，只有停止成功
412、 直须看尽洛城花，始共春风容易别，希望同学们好好把握青春，把握这生命中最灿烂的年华，不留一丝遗憾。
413、不想三年以后的事，只想现在的事。
414、学习并非人生的全部，但若连学习都无法征服，还能做什么呢？
415、 师傅在上，徒弟给您敬酒，今日拜在师傅门下，学的一技傍身，也好它日行走江湖，给师傅您杨名立腕，不往师傅您一番教诲。接着来三个劈历电光大响头。
416、 一个人只要有梦想，生命就有了依托;一个人只有不懈地追逐着梦想，活着才觉得意义深远，趣味无穷，也才能将生命的潜能发挥到极致。
417、对下列病句修改不正确的是（）（3分）
418、 能够在喜、怒、哀、乐面前，应付得过去、排解得开、不生心、不动念，那才是真正的自在，那才是我们做功夫所要达到的境界。
419、太阳花是一种很________的小花，________的花瓣，________的________，鲜艳极了。（3分）
420、2?练习拼读，掌握音节（完成“拼拼读读”前半部分）。
421、 只有通过你自己的实践经历与认真思考之后，才知道什么东西对你最好什么事情对你最重要。
422、一个百一个百的数，数到3900，下一个数应该是（）
423、有些题型训练不到位，学生失误多。
424、 有些事，想多了头疼，想通了心疼。所以，想不开就别想，得不到就别要，干嘛要委屈自己。放下包袱，忘却一切烦恼，开心度过每一天。真正的强者，不是没有眼泪的人，而是含着眼泪依然奔跑的人。耐心点，坚强点，总有一天，你承受过的疼痛会有助于你。
425、注重学生识字能力的培养，引导学生用喜欢的方法识字。
426、把问题看宽广些，没有解决不了的事。
427、听音乐《我是少年阿凡提》伴奏音乐，跟着老师做一做新疆舞蹈的基本动作
428、小朋友们都被华山险峻的风光吸引住了，不由自主就发出了赞叹，这就是――(指课件齐说：情不自禁)。
429、有怎样的开始，就有怎样的结束。
430、 世界上有一种情，超越了亲情、友情，那就是师傅对我们无微不至的关怀之情，对我们细心的教导之情。
431、9米、9厘米、90厘米9、0米
432、老师有个习惯，每堂课前都讲个小故事，叫做“小故事，大智慧”。上课之前，讲个小故事。曹冲称象的故事知道吗？本来是想知道大象的重量，结果去称石头的重量，这是为什么呀？干嘛不直接称大象啊？大象的重量在当时的条件下很难称得出来，所以曹冲通过称同样重量的石头，就可以称出大象的重量了。……
433、4月28日，我有幸聆听了几堂精彩的课堂教学，受益匪浅，收获颇多。
434、2晏殊《破阵子》：池上碧苔三四点，（）。
435、 合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。
436、 贪心也好，嗔心也好，痴心也好，都是从本能出发，然后衍生成为生命堕落的催化剂;超越了一定的界限、超越了一定的道德规范，就会产生各种各样的烦恼。
437、画两条线段，它们的和是9厘米。
438、一题的写字部分竟然有同学出错。
439、 教师既要激发儿童的信心和自尊心，又要对学生心灵里滋长的一切不好的东西采取毫不妥协的态度。真正的教育者就要把这两方面结合起来。这种结合的真谛就是教师对学生的关心。
440、给老师写一个留言条。内容自拟。
441、 天明登前途，独与老翁别。
442、4个3是多少？算式是3×4=12。（）
443、让我们捧起书再一次咏华山!齐读课文。
444、总结，就是为了在高考中不留下任何遗憾。
445、让两位学生站起来读ppt上的故事“踏花归来马蹄香”
446、?这个要求太出乎他的意料，他很困惑地看着我。我耐心地等待着，他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷。
447、那么他是怎么做试验的呢?请大家自由读课文第二自然段,用笔画一画他所做的事。这时教师出示课件在说他所做的事时能用上“先……接着……然后……最后……”
448、 有大智慧的人没有烦恼，因为他把万法的本质都看得非常透彻，不被一切现象所迷惑。
449、教师要进一步学习小学语文课程标准，转变教学观念，改进教学方法。
450、学习第一段：大自然会告诉我们一些现象，默读1-3小节
451、教师在课堂教学中还应注重加强对学生写话能力的培养，善于挖掘教学资源，设计一些写话的拓展练习，注重培养学生的观察能力，发展思维，努力为学生提供广阔的交流空间，不断提高学生的写话能力。
452、教师的教学设计层次清楚，思路明晰
453、观念决定思路，思路决定出路。
454、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。
455、 一切高深的东西，都是从最基础的地方开始做。
456、在第二自然段中还有一句话也写了华山的高呢，看看谁最细心，能把这句话找出来。
457、你们瞧！图上的小朋友唱歌时，嘴巴是→张得大大的。
458、教师不断改进教法，提高课堂的实效性。多与其它学校同年级教师联系，从中找出差距，自加压力，改进不足，拼搏向前!
459、拓展练习让学生模仿韵文的形式，练习说话，有效锻炼了学生语言表达的能力和思维能力。
460、我”是一个对新奇事物有强烈好奇心、爱憎分明的孩子
461、 没要腐朽没要倒退，你的眼光如婴儿般明亮，请拥抱我吧，让我的生命散发迷人的光彩，直教日月黯然。
462、了解鲸的种类和生活习性，展开辩论。
463、 演讲台上，书桌旁，春去秋来，一年四季，洒下心力豆豆，辛苦，亲爱的师傅，教师节快乐。
464、 当你青丝变白发，你的桃李已满天下。亲爱的师傅，向你道声辛苦了！
465、 带教双赢，使新教师缩短了磨合期，促进了成长，早日担起学校各项工作重任，为幼儿园的品位和办学水平的不断提高提供了新鲜的、活跃的、有力的力量。
466、①鲁迅对长妈妈深深的怀念之情 ②凄楚、辛酸的情感。
467、现代文阅读（18分）回家的敲门声 ①每一个夜晚的来临，一听到我下班回家叩打门环的声音，父母便像赛跑一样一前一后争着
468、 与书同行，我学到知识；与友同行，我学会珍惜；与你同行，我有了良师益友。
469、教师指导学生背诵韵文时采用了许多手法，如自由背、借助插图背等，效果较好。
470、出示老师示范画，提问：彩虹姑娘的头发有哪些颜色？脸和脖子是什么颜色？衣服是什么颜色的.？怎样画头发的？彩虹姑娘的五官是什么样的？她的身上还有什么？
471、 教师示范：师：老师先说，蜜蜂花丛采蜜忙。你们谁来说?
472、2这是我的鲍鱼，哪里有什么神呀？
473、 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
474、4米、40厘米、4厘米、40米
475、 苦难与挫折对于一个有志向，有抱负的人来说，是一笔无价的财富；而对于一个庸者来说，那就是一个沉重的十字架。
476、三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
477、 师父您就收下我吧……我一定会虚心接受您教我的每样知识的……以后我不懂的地方还得请您多多关照……
478、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰
479、你想用什么办法呢?学生交流。结合指点：画一画、贴一贴、唱一唱、演一演、说一说……等。
480、线段有（）个端点，正方形有（）条对称轴。
481、 师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如对某个教具或场地的使用，我可能从教师的角度觉得该用，但并不知效果会怎样，但师傅可以从听讲人的角度体会到，评课时就会反馈给我，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。
482、我会用圆圈圈出意思相反的词语，画上波浪线。
483、学习第三世界自然段，了解鲸的大，认识说明方法。
484、自信，是迈向成功的第一步。
485、 自选方式朗读课文 “个别，小组”，儿子和有钱媳妇，畜。生不如，传疯了
486、 要善于利用评课机会查找不足，做一个有心者。师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面，更是体现在具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨，使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。
487、22本文主要写几个不同时期 “我”下班回家，年迈的父母听见敲门声迎接“我”回家事情。
488、 徒弟在这先敬您老人家一杯！
489、①安教师给的词句的意思，回答是哪一句原句。
490、 使学校适合儿童而不是使儿童适合学校。尼尔
491、好听吗？阿凡提带着怎样的心情来演唱？
492、 抓住机会，业精于勤。机会总是给有准备的人，你要时刻准备，不放过每个机会。华罗庚说：“聪明出于勤奋，天才在于积累”。
493、 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的师傅，您把我们引向壮丽的人生。
494、重视学生审题能力的训练，首先就是引导学生看清题目要求，先口述再动笔，尽量把语言写通顺。
495、练一练(完成课本练习第1—3题)
496、50厘米＝（）毫米400分米＝（）米80毫米=（）厘米
497、 你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。”
498、 只想依靠自己，解救出那片坍塌的天空。
499、 你走来的时候，我的期待在远方；你离去的时候，你就是我梦绕魂牵的期待。
500、加强学生学习习惯的养成，教师应有意识地培养学生认真书写，做事细心的习惯，认真审题的习惯，“不动笔墨不读书”的习惯。
501、书写不规范：几乎所有的学生都因书写不规范而扣了分，尤其在试卷第二题看拼音写词语，第三题学写应用文的格式。
502、⑤母亲久治不愈的病带走了父亲很大一部分活力，他的脚步声不再像重锤般的有力而变得有
503、用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。
504、老师的课贯彻了新课程理念，发掘了许多可取之处
505、 师父，弟子愿意化作一朵莲花，永远陪伴着您。
506、 如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理，就应自觉地欣然承受，那时，也只有那时，痛苦才将化为幸福。
507、 既然已经辛勤播种、辛勤耕耘，哪有何必为收获发愁了？”
508、目标清楚，思路清晰；教态自然，语音语调标准流利，语速适中；环节齐全，板书公正并且有一定的创意。
509、 不是所有的梦都来得及实现，不是所有的害怕都来得及告诉你，内疚和悔恨，总要深深地种植在离别后的心中。
510、请生回答(表扬：你是个善于观察，善于总结的孩子，希望大家都能向他学习)
511、有人担心“水立方”的外层薄膜容易堆积灰尘，影响美观，请你根据选文内容对此作出回答。(3分)
512、多读几遍，在正确的读音下面画上“一”线。
513、 过去的不可得，未来的还没有到，当下也是当生即灭。就要在这当生即灭的时候，抓住当下这一念，面对世间、面对烦恼、面对生死。
514、一包饼干只有几元钱，生产工艺也不算复杂。市场上产品形态各异，用途不一，但其本质却只有一般产品和一流产品两种。然而，有一家食品企业却凭借着一包又一包饼干，一门心思地把生产一流产品作为奋斗目标，在日积月累之中，成长为全球第二大食品饮料企业，它就是“让今天更美味”“视美味为生命”的卡夫食品。在世界上的每一个超市货架上，你都能看到它的身影。
515、教师要督促学生熟读、熟背课文，并指导他们在读文、学文、背文的过程中潜移默化地掌握“的、地、得”的用法。
516、 结人缘、结善缘、结法缘、结佛缘却有所求，那就是世间的善缘、有漏的善缘;反之，广结四缘无所求、不著相，无人无我无自无他，那就是无漏的善缘，那就能够成圣成贤。
517、教师板画鲸，激发学生学习兴趣。
518、基础知识积累与运用（24分）
519、一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，三只青蛙（）条腿。
520、启发式提问（弄清事情起因和结果，激起学生好奇心）
521、文中一再提到“人面的兽，九头的蛇??”，按你的理解，“我”为什么对这类书感兴趣？你有过类似的体验吗？请说一说。（2分）。
522、 人生的价值就在于对自己负责，对国家负责，为世界服务。
523、进步很大，希望你更上一层楼。
524、启发思考：怎么求圆的面积，在大脑中检索一下，咱以前要研究一种什么新的东西，都用的是哪些方法？（把它变成已经学过的图形，学生以三角形转化为平行四边形为例说明）
525、不要等待机会，而要创造机会。
526、 世间与出世间并不是两回事。一切从对立的心态出发，就是生死，就是世间;若能心包太虚，烦恼即刻成菩提，世间也就是出世间。
527、 每个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课，自己思考该如何安排教学，本着谦虚学习的心态，聆听师傅的课堂。课后和师傅交流自己的思考，多多提问，才能进步。
528、教师朗诵歌词，引导幼儿进入意境。
529、由柳引出是春天来了，放幻灯片——完美的春天。
530、 成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
531、围绕齿、须鲸的特点，展开辩论，培养学生的辩说能力。
532、 我们的生活里，总是带着一些自己的梦想，带着一些别人的期望，带着一些自己的使命和责任。
533、唐僧驱逐孙悟空之后，出现了“真假美猴王”一事，为什么会出现两个“美猴王”?
534、习惯养得好，终身受其福;习惯养得不好，则终身受其害。——陈鹤亭
535、 诚信是世界的通行证，诺言是诚信的试金石。
536、没有（嘈杂的）音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。
537、 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
538、点名背诵（要字词清晰、有节奏）。
539、 师傅，您是我心中最重量级的人物，您的教导我记心上，您的教育我记心间，您的教诲我记心里。
540、 言语是贫乏的，关怀是真挚的；符是单调的，祝福是多样的；在你生日到来时，送上我最真挚以及多样的祝福，愿你生日快乐，万事顺利！
541、 指导学生带着对老战士的崇敬之情配乐朗读“冻僵”段，谈感受
542、谁肯认真的工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。——恩格斯
543、 互相支持，共同携手，继续前行！
544、 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
545、3辨字组词、选择合适的词语填空及补充词语正确率很高。
546、 多向师傅取经。我听师傅的课也有很大收获。冯老师的课最大的特点就是条理清晰，重点突出，特别容易理解！课堂气氛也很好！真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中学习知识，将数学知识与生活结合在一起。我们常一起交流上课后的体会，在多次听师傅课的过程中，我慢慢体味到他的教学风格，并且准确地把握住他每一节课的闪光之处，这使我受益匪浅。
547、按课文内容填空学生完成的不错。
548、我知道什么是劳动，劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基
549、 有一些不会处理烦恼的人，到处自找烦恼，总觉得生活在一种大家都对他有意见的气氛当中，这实际上是一种心理作用，他不知道怎样要求自己和怎样谅解他人。
550、请写出《西游记》中你印象最深的一个回目的题目：第二十七回 尸魔三戏唐
551、机会的'列车通常都是瞬间呼啸而过，能把握时间的人，才能赢得那张宝贵的乘车证。
552、 让人迷茫的原因只有一个，那就是本该拼搏的年纪，想得太多，做得太少人生在于拼搏，想十次不如做一次。
553、在情境中引导学生通过自主探索，合作交流，理解乘法意义，编制7的乘法口诀。
554、时间就像海绵里的水，只要挤，就会有的。
555、测量学校的操场用（）作单位。
556、今天不走，明天即使跑也不一定跟得上。
557、小魔术，老师与学生一起做绕手腕的魔术，让学生百思不得其解。
558、能联系实际，指定学习成绩优秀且责任心强的五名学生分别担任每天早自习的值日班长，带领学生进行有目标，有任务的学习。午自习进行听写或做练习。学生良好的学习习惯初步形成。
559、17个萝卜，平均分给4只小兔，每只小兔分（）个，还余（）个。算式是（）（）＝（）（个）（）（个）
560、 如果徒弟要走了或者说要辞职了，那师傅挽留你要看师傅是出于什么样的目的和心态呀，如果师傅出于礼貌，只不过是象征性的挽留一下，那么徒弟就说几句客套话就可以了，比如说自己不会忘了他有什么事情可以来找你，你也会尽量帮助他，这样子就差不多了，如果师傅想真心挽留你的话，那徒弟就应该好好考虑一下，看到底是不是留下发展的更好，还是其他地方有更好的机会。
561、下面是某年级某班班长在元旦联欢晚会开始时讲的话，有三处话语不得体、不规范，请你帮他改正。（先写出问题序号，然后提出修改意见）（4分）
562、 成功的关键在于相信自己有成功的能力。
563、 保持一种令人欢喜的语言是和谐人际关系的重要内容，是凝聚人心、保持人际关系稳定和谐的重要方法。
564、 学习不仅是读书、听课、考试那么简单，它还是一种进步的手段，是一种把握人生的能力。
565、 接下来，更被这景物迷到的是心，刚刚发芽的儿童啊!他们用纯真的笑脸与春天伴舞，用园园的小嘴吹出嫩嫩的叶曲，吹出春天的味道，用胖乎乎的小手捧出花儿，握住一株一株的花草，模拟另一种春天。他们手拉着手，挑起快乐的舞，玩着各种花样，谈着春天的风，轻轻地哼着歌，春天的美丽让人喘不过气来。
566、水流的声音是用什么乐器演奏的？（拉弦乐器）
567、 儿童教育是人类最重要的一个问题。
568、学习不一定成功，不学习一定不能成功。
569、多与家长联系，密切配合，抓好中下等水平学生的学习。
570、 要想知道孩子的世界是什么样子，得和孩子的视线在同一水平线上。
571、 希望师傅可以把徒弟带到首尾号。可以做好自己的工作一切顺利
572、 师傅您好！是您的心血撒遍了广大莘莘学子，您的辛劳培养了新一代天之骄子，祝您身体健康。
573、②一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着……
574、 以前学龄前的儿童显得浑浑噩噩，现在可不一样了，个个精灵得不得了。
575、大家决定租用面包车，每辆面包车乘坐8人，如果二年级一班有79人，需要租几辆面包车？
576、欣赏朱德同志条粮食的图片，你从图中看到了什么？
577、 扎扎实实，脚踏实地。精心备好每一个教案、反思，努力上好每一节课，夯实教学基本功，不断提高自己的教学技能。平时认真学习，不断反思、总结、积累、提高，把学习的理论与教学实践紧密结合起来，不断提高业务水平。
578、有一个小徒弟，偷听到了一句咒语，接下来他会怎么做？
579、 一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。夸美纽斯
580、学生提问题，自然过渡到“过程”
581、 奶油的香味，时间的调味，希望你有最美的回味；水果的营养，阳光的灿烂，希望你有最美的前程。希望这美丽的生日蛋糕给你最开心的生日祝福。
582、 手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：师傅您辛苦了！
583、一笔一画关乎成绩，一字一句决定人生。
584、平时和考试一样，考试方和平时一样。
585、为学应须毕生力，攀高贵在少年时。
586、良好的生活习惯对人的一生都至关重要。
587、 您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。师傅，节日快乐！
588、 《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二般变化、筋斗云等神通，又从
589、Row,Row,Row your boat Row,Row,Row your boat, Gently down the stream.
590、人只要不失去方向，就不会失去自。
591、 人生在世，每个人都应该拥有一个梦想，拥有一个实现的目标，拥有一个前进的方向。人生就是一个拥有梦想，追求梦想，实现梦想的过程。
592、 初恋是最美好的，每个人第一次恋爱最容易记住，每个人初次创业的时候理想是最好的，但是走着走着就找不到这条路在哪里了。
593、放寒假期了，我得（děi、dé）回家看奶奶。
594、我们已经把圆转化成了已经学过的图形，数学不仅仅只停留在操作上，你们能不能在刚才的基础上，推导出圆的面积计算公式吗？
595、鼓励学生课后搜集关于山的古诗。
596、在强调重点时，采用多读、多念的方法，加深学生们的印象。
597、果园里有苹果树6棵，梨树是苹果树的4倍，桔子树比苹果多17棵。
598、向每个人学习，但不要模仿任何人。
599、 师徒如父子，当你取得成绩时，不要忘记与师傅分享，当你遇到困难时，也可以考虑找师傅解决。
600、他用铁钉（dīng、dìng）把画钉（dīng、dìng）在了墙上。
601、 三十岁而立，报父母含辛茹苦养育之恩；二十年成才，感师傅辛勤耐心教导之德。
602、 废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。
603、背一背，填一填。由于我班学生每天坚持背诵古诗文，此题没有出现错误。
604、2米+30厘米=（）米（）厘米86米-69米=（）米
605、重视字词教学，字词掌握比较扎实。
606、 有些人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度，他们的思想、言辞、容貌，全都显得狼狈不堪;自己在紊乱中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样，要使他们通过练习养成一种相反的习惯，而主要的就是多交各种朋友。
607、看山有色，（）听水无声。
608、 不要认为只要付出就一定会有回报，这是错误的。学会有效地工作，这是经营自己强项的重要课程。
609、 应当随时学习，学习一切;应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基
610、重点分析三位徒弟画骆驼的过程
611、twinkle twinkle little star twinkle twinkle little star how i wonder what you are up above the world so high like a diamond in the sky twinkle twinkle little star how i wonder what you are
612、 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
613、那么圆形能不能转变成其它图形？小组合作商量商量，试试看。
614、世界会向那些有目标和远见的人让路。
615、 忘记忧伤的过去，回想昨日的欢乐；请用今天的付出，换取明天的幸福
616、三年级刚刚开始练习习作，大多数孩子内容雷同、空洞、平淡无味、语言表达不流畅。
617、⑤当幼儿都说完叽叽叽，我是小×后，共同念最后一句话：一起游戏真开心。
618、充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。
619、总结思想方法，呼应课前谈话。
620、 黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。
621、小朋友，你有没有发现雨中的春天和平时有好多的不一样呢?
622、 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
623、 创造无限的财富,回报朋友和家人
624、1）纪雷为什么拒绝这个身材矮小的人当徒弟？
625、不矛盾 ①“我为他补的都差不多了”是指“我”为他弥补了性格上的缺陷。②“我终于没给他补课”是指“我”没有给他补物理知识的课。（答出“不矛盾”给1分；能说出①②两点各给1分。）
626、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”）
627、 三人行，必有我师。我想说，学校里的每一位老师都有自己的教育教学方方面面的成功经验，都是可以学习的榜样。
628、 顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。
629、考虑课文：主要讲了一件什么事？
630、引导幼儿观看画面的饱满度，让幼儿知道要把画面画满。
631、 不管换过多少次号码，依然不会忘记联络；不管身处何地有何成就，都难忘校园的教导；亲爱的师傅，最近好吗？
632、 谢谢您的严厉，让我们在无知贪玩的年纪，您依旧对我们关爱有加，未曾荒废学业，成就后来的我们。
633、 读书使人明智，读书使人灵秀，数学使人周密，伦理使人庄重，修辞使人善辩。
634、 现实很伤，现在女孩宁在宝马车哭也不愿单车上笑，如果得不到你，那等我赚够钱找你女儿吧！
635、根据学过的内容填空。（8分）
636、用自己的话概括以上三段的主要内容。（3分）____________________________________________________________
637、⑵ 60×4 = 240（厘米）
638、 曾经以为，离别是离开不爱的人，有一天，长大了，才发现，有一种离别，是离开你爱的人，有一种离别，是擦着眼泪，不敢回首。
639、一开始得意洋洋的梅花鹿，因为摘不到果子，变得垂头丧气了。
640、机会的列车通常都是瞬间呼啸而过，能把握时间的人，才能赢得那张宝贵的乘车证。
641、 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。师傅，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
642、 善于把握事物的规律，掌握事物的正确动向，你就会事半功倍，而后取得最后的成功。
643、卷面书写整体不容乐观，整洁度有待提高。
644、 游乐场地里，同学们有的打球，有的看木偶戏，有的玩电脑，还有的玩猫捉老鼠的游戏六一儿童节真是一个开心的节日!
645、 敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意！
646、在从小弟子身上学到了什么？（指名说，一两句话就行）
647、 感谢不离不弃的你，让我知道仍有人爱我。感谢你的支持，不论今天有多挫折，我仍会勇敢地活下去。
648、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
649、 献上依依惜别的祝愿，愿福乐时刻与你相伴。分离只熔得友情更浓，重聚首将在那更灿烂的明天！
650、保持你的好奇心，这将是你创造的源泉！
651、 时光太瘦，指缝太宽，一个不经意，一年过去了，我也顺利转正，但你永远是我的师傅，在以后的工作生活中，我一定不荒废每一天的太阳，不辜负每一滴汗水。
652、 流年未央，经年未忘。和师父美丽的情缘，漫过蔚蓝的天，在客舱中倒映出彼此的容颜。是您教会了我做人做事要踏实，我也一定会记住您的教导，一步一个脚印，严格对待自己。师父，感谢有您！
653、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
654、 师傅，我想对你说：能遇见您真好，感谢您一直以来对我的帮助和关照。
655、画一条比5厘米长3厘米的线段。
656、给老师掌声好吗？阿凡提表达了他的什么思想。
657、 教学相长，切磋提升。师傅们有的是经验，有的是阅历，有的是整合；而我们的徒弟们有的是青春，有的是朝气，有的是精力，有的是勇气。因此，在教学活动中，徒弟既要向师傅学习，更要大胆地提出自己的观点，加强研讨，增进交流，促进师徒共同提高。
658、发散思维的培养。结束课的时候，虽然匆促，但学生提出的问题体现出对学生思维能力的培养。
659、基础知识：主要问题出在多音字选择上，“竟然”“磨坊”的'读音为主要失分点。
660、 关怀别人、合理的善良，是儿童集体生活应有的气氛，是师生相互关系应有的主要品质。关怀这是多么美好的词，同时又是多么深刻、复杂、多方面的，有人性的态度。如果关怀是相互的，那就是说，一个人可以把自己心灵深处的一切敞开让别人知道。
661、 一课多研活动袁芳老师每4周与自己互听课指导及反馈交流一次，不断规范、改善其课堂教学行为的缺失，尽快转换角色，走进课堂，为融入教学提供了可靠的保证。
662、 山回路转不见君，雪上空留马行处。
663、提出学习目标：同学们想一想，7的乘法口诀有哪些问题值得我们研究？
664、 世界会向那些有目标和远见的人让路。
665、形近字组词、补充成语、填合适的词语学生掌握的非常好，基本没有错误。
666、 针对新教师中存在的一些问题，提倡写教学反思。因为自我反思被认为是“教师专业发展的自我成长的核心因素”，教育教学案例是教师专业成长的阶梯。引导新教师写教学案例，提高反思能力，促进教师实践性智慧自主发展，快速地提高教育教学能力，
667、这四本小小的书之所以成为“我”“最心爱的宝书”是因为。（2分）20、第（9）段内容与长妈妈给我买绘图的〈山海经〉这件事有什么内在联系？（2分）。
668、小明手里拿着语文书和数学书，如果左手拿着数学，那么右手（）。
669、 虚心学习，提高自己。学如逆水行舟，不进则退。我们全体师傅愿与在座的徒弟们一起努力，上好每一节课，讲评好每一份练习，组织好每一次活动。
670、 世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。
671、路，要一步一步脚踏实地地往前走，才能获得成功！
672、 思贵专一，不容浅尝问津；学贵沉潜，不容浮躁这涉猎。”
673、 与奋斗为邻，收获成功;与高考为朋，开创未来。
674、 无法厮守终生的爱情，不过是人在长途旅程中，来去匆匆的转机站，无论停留多久，始终要离去坐另一班机。
675、狠抓后进生，采用多种方法帮辅，给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。
676、 人生充满挑战，再苦也要笑笑，生活充满风波，再累也要坚持住，世间之事不如意，总要向好的方面看，面对困难要自信，胜利总是在前方。
677、做了两件事： ①课堂上“我”想方设法让李俊开口说话；（答“课堂上‘我’有意让李俊朗读例题和复述题目要求”也算对）：②“我”“别有用心”地递题目纸条给李俊，“迫使”他和同学进行讨论。（答“我特意递题目纸条给李俊，促使他和同学讨论完成”也算对。）（每答对一点给2分，答“课堂上，我向注视着我的李俊微笑”也给1分。语言不够简洁的酌情扣分。）
678、师简介《三字经》导入课文学习。
679、用一根长18米的木棍量水深，木棍插到底后露出水面的部分是6米，水深多少米？
680、看来，不管是哪种方法，不管是几等分，圆的面积计算方法都是——∏r2。
681、 所谓儿童不宜，其实就是大人们令人感动地把犯错误的危险留给了自己。
682、 感谢你一直对我工作和生活上的帮助，让我外单位的学子从未有过异乡的孤独。
683、 真正的爱情不是一时好感，而是明明知道没结果，还想要坚持下去的冲动。
684、10月24日至25日，我们育人小学一行12人参加教育协会小学语文专业委员会教学咨询部组织的《构建和谐课堂 提高教学实效》教学观摩活动，感触颇深。
685、 在你生日这一天，没能陪在你身边，不能给你我的温暖，只能留下我的祝愿，愿你快乐每一天！生日快乐，美梦成真！
686、 这个世界上从来没有一劳永逸的努力，就如没有不劳而获的成功，要想一生过得顺遂，除了一直努力，别无捷径。
687、老师在教学课文时，提出了‘诵课’、‘品味’、‘探究’三步学法指导，每一步引导又提出了具体的`要求。这样的教学很扎实！”
688、老师的新理念、新方法、新要求是很好地体现在课堂教学之中
689、从生活中事物导入，来吸引学生们的眼球。
690、利用多种方式进行词语的复习，回忆巩固及时反馈
691、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
692、查字典部分问题在“交代”一词有学生理解不清。写字部分有三位同学出错。
693、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入无限的“为人民服务”之中去。——雷锋
694、全班交流朗读，师生共同纠正字音。
695、⑤整个剧场空空荡荡，无声无息，一只只椅背像大海的波涛，在这苦难的父亲的胸中掀起了滔天的巨澜。至今，在那个家中，儿子住过的房间还完整地保留着。每天上班，父亲总得在门口轻轻说声：“儿子，再见!”回来时又说一声：“爸爸回来了，儿子!”吃饭时，儿子坐过的桌边依然放着一双筷子，它无声地向父亲诉说着他在另一个世界的一切。
696、 幸福其实很简单，临睡前的一句晚安，天冷了的一条短信，短暂离别的想念，都暖了我的心窝。
697、我觉着要使自己活着,就是为了使别人过得更美好!——雷锋
698、用“虽然……但是……”句式评三个徒弟的画
699、教师范读，学生谈感受：“读出了大草原的美”，小组朗读
700、在学习上你可能尝到了努力后成功的喜悦，在其它方面多去尝试一下，好吗？
701、请根据对联知识完成下联。（3分）
702、 信任是禅，关怀是禅，平衡是禅，适度是禅。
703、部分学生学习方法较死，对所学知识不能举一反三，灵活运用。
704、组长展示生字卡，组员开火车说出汉字的读音、结构、部首和组词。
705、⑨再后来，我结婚了，回家的次数渐渐少了起来，但是放在门口的那把椅子却始终未动，我曾经几次想把椅子搬走都被母亲拦下了，母亲说：“椅子就别动了，你爸爸已经习惯坐在那
706、 你浪费了时间，就是给对手准备了战胜你的条件。
707、 师傅，我想对你说：感谢你工作上不厌其烦一遍遍教我技能，一次次告诉我经验，让我能迅速成长独当一面；感谢你生活中的悉心关怀，让我在异地他乡感受温暖。
708、 时光飞逝，师恩难报，感恩人生路上有您！
709、处理、把握教材的方法十分独到
710、60厘米、6米、6厘米、60米
711、在（）6＝4中，余数是（）。
712、 为学应须毕生力，攀高贵在少年时。
713、每天都要让自己有所收获，有所进步
714、像30+x=80、x+20=70、2x=100这样的式子又叫什么呢
715、小丽的身高是75厘米，小红比她矮17厘米，小红的身高是多少厘米？
716、 读书使人明智，读书使人灵秀，数学使人周密，伦理使人庄重，修辞使人善辩
717、 在一切善恶境界上不起分别，不等于没有分别。自性分别还是有的，只是不执著。
718、老师体现面向全体、关注差异，教师的指导学生学习得法、
719、⑴期末考试李俊成绩尚可，科科及格——看来我为他补的都差不多了。新学期刚开学，李俊休学了，因为他爸遇车祸瘫痪了，而他自小就被妈妈遗弃了——这也是他忧郁的一个原因。我有些担心，一个连话都不大愿说的少年，能担负起养护父亲的责任吗？
720、任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的，要是你果真弄到了无法可想的地步，那也只能怨自己是笨蛋、是懒汉。——爱迪生
721、 与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。——罗曼·罗兰
722、学会m、f两个声母，读准音，认清形，正确书写。
723、 经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。
724、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。
725、你不能左右天气，但你能转变你的心情。
726、9分米＋10厘米＝10分米。（）
727、 谢谢我的师傅，你的徒儿嘴笨，说不出什么华丽的词语，但是你对我的好一点一滴记在心里。
728、请你根据要求填空。（10分）
729、你们看，这三个字在田字格的什么位置?
730、 读书是好的，但必须记住，书不过是书，要自己动脑筋才行。
731、⑦虽然我不知道他们究竟等了我多久，但我肯定想像得出从家到街口，他们已经进进出出很
732、老师也想当一回阿凡提，请同学们作评委。老师钢琴弹唱。
733、阅读课堂上多培养孩子的自主理解能力。
734、 学生提问题，自然过渡到“过程”
735、作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识、拥有青春、拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活中有许多许多值得我们珍惜的??
736、30+x=80x+20=702x=100
737、社会科学：在宽泛意义上的科学，它所揭示的是事物间普适性。而教育科学就是后面这种。
738、小组长把小伙伴解决不了的问题记录好。
739、 虚心学习，踏实工作。你们的师傅并不只是我们，我们只是你们名义上的师傅。其实学校的每一位老师都是你的师傅，尤其是那些与你共事的教师。他们中有些课上得好，有些教学经验丰富，有些班主任工作非常扎实，非常出色，他们中每一个人都是你们学习的榜样。
740、 天灰蒙蒙的，几朵淡粉色的荷花像连体儿童一样，紧紧地夹在大片绿色之中。数片绿油油的荷叶伴随着丝丝凉意尽情的跳起了迪斯科。这时，一连串的晶光闪耀的雨水从天而降，滋润着花，滋润着草，滋润着大地，滋润着人们的心田。我倚靠在藤木椅上，雨中荷田映入眼帘。雨渐渐大了，风愈显得烦躁不安，把荷叶吹得一张张翻起来，就像姑娘们转开着的舞裙。
741、闭上双眼，根据老师的语言描述让学生自由想象并说一说都看到了什么画面。
742、关键在于要有坚强的意志、卓越的能力以及坚决要达到目的的恒心,此外都是细节。——歌德
743、 为学贵之疑，知疑贵问师，问师可释疑，释疑则有知。
744、在正确的读音下面“√”。（6分）
745、 磨难，永远是成长的基石。
746、下面句中划线的词能否删去?为什么?(3分)
747、八至十二回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府， 代取经的缘起。第十三
748、在板书上，注重用彩笔区分，清晰的描绘出了概念。
749、7+7+7+7的和是（），改写成乘法算式是（）。
750、指名读第二段，指名只读飞船说的话。你从这句话知道什么？
751、将自己的实际行动在父母协助下以儿歌、三字经、顺口溜等形式编出来，一周后全班交流。
752、哪里有超乎常人的精力与工作能力，那里就有天才。——李卜克内西
753、多阅读，便会使你真切感受到广阔的天际和汹涌的波涛同狭窄的堤岸和有限的轻波之间的区别！
754、与8×7+8得数相等的算式是：（）。
755、 岁月流逝，坟墓只是一个关口有一天，我们都会相叙我想你明白，最美好的爱，是成全，成全去寻找你的快乐。
756、看一看，这三个字有什么共同点?
757、提问：从第一段中你读懂了什么？（朱德是什么人）
758、丞相祠堂何处寻”中的“寻”字用得好，请简要说明理由。（3分）薛谭学讴
759、小明的身高是85厘米，他站在凳子上高99厘米，凳子高多少厘米？
760、 今天，时间定格，请让我们再由衷的向您说一句：谢谢，师恩难报，感恩我们的人生路上有您！
761、谁来读一读这一句。并请说一说你这样读的原因。(引导学生在读中理解“准确无误、确确实实读”的意思。)
762、请用简洁的语言概述下列信息的主要内容。(不超过20个宇)(4分)
763、这四本小小的书是“我”久已渴慕的，更重要的是想不到是阿长买来的，在这四本小书上寄予了阿长对我的关心与爱意，倍感珍惜。
764、我相信你将成为胸纳百川恢宏大度的杰出人才。
765、选下列加点字注音全对的一项（）（2分）
766、 伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
767、 金秋九月，万物褪去了春的青涩与夏的浮躁，教师节来临之际，再次衷心感谢师父陪伴与鼓励教导，也祝所有老师节日快乐，她的一言一语已然成为我工作中的指明灯，那些与您带飞的时光将会是我一生珍藏的回忆。
768、 如何看待听课？可能很多新老师惧怕被听课，怕被揭短。所以端正态度会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多，讲课也就更加有激情，对学生的感染力就更大。
769、 阳光会走，花儿会谢，唯有我们师生的情谊才是永恒。
770、在（）里填上适当的字或词。（11分）
771、 一切的成就、一切的辉煌，都是从苦中来。事业的成就如此，学问的成就如此，修行的成就更是如此。
772、你的努力已获得同学们和老师的充分肯定，若能认真想想自己存在的不足，并下决心改正，距离你理想的目标就更近了。孩子，继续努力吧！
773、直接写得数。（每题1分，共10分）
774、为（wéi、wèi）了祖国的明天，我们必须努力学习。
775、何为等式？学生一起说：表示相等的式子叫做等式。
776、这一句是本文的点睛之笔，颇具哲理意味，以走出地平线为喻，说明人首先认识到自己的局限性，然后应该解放思想，扩展胸襟，使自己的思想认识达到新的境界。
777、 让时间在知识的枝条上智慧的绿叶上成熟的果实上留下它勤奋的印痕!
778、我们在我们的劳动过程中学习思考、劳动的结果，我们认识了世界的奥秘，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基
779、这篇小说中，为了让李俊每天能够借给“我”一个微笑，作为老师的“我”具体做了哪几件事？请概括作答。（2分）
780、 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
781、加强阅读及写话训练，培养学生审题和语言表达能力
782、每天告诉自己一次：我真的很不错。
783、 与其临渊羡鱼，不如退而结网。
784、当你能梦的时候就不要放弃梦。
785、赏析名句“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”（4分）
786、学习第二自然段，了解鲸是哺乳动物，感受说明文的语言特点。
787、积极的人在每一次失败中都看到机会。
788、6+6+6+6+5可以改写成：（）。
789、分小组，给平面图形归类并说出为什么这样归类?
790、审题不清：如“甚至”读成“趁势”，留言条请假条二选一审题不清，造成答题格式混乱。
791、角的大小和两条边的长短（）。
792、 山有树兮树有枝;心乐君兮君不知。
793、 在帮教活动中，我主动接受老教师对上课、备课、作业批改等方面的检查和指导，课堂教学有了较大的进步；
794、立足于课堂，培养阅读能力。阅读部分历来失分严重，本次考试也不例外，提高学生的阅读能力必须立足于课堂，立足于课本，而不是仅仅依靠课外的大量阅读短文的练习。我们不仅要培养学生的阅读习惯和能力，更要提高学生的阅读水平。
795、要研究和发展新课程理论，强化课堂教学重、难点，教会学生学习的方法，掌握学习能力。强化“方法比知识更重要”、“.语文教学要走重综合感知的路子”。继续把好基础知识关，为学生积累、灵活运用语言奠定坚实的基础。
796、我是少年的阿凡提”两句歌词唱两次，但节奏不一样，让学生辨别跟着钢琴再唱。
797、⑶ （60 + 60）×2 = 240（厘米）
798、 天道地道人道道法自然，心通法通智通天道玄通
799、 我们所需要的是儿童整个的身体和整个的心灵来到学校，并以更圆满发展的心灵和甚至更健全的身体离开学校。
800、 教师对儿童的爱护，不仅是教师爱好其教育活动的必要条件，不仅是争取威信、爱戴与尊敬的一项主要先决条件，而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。彼得洛夫
801、 什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来。”
802、雾出现在海上，它把大海藏起来，海水、船只全都消失了。
803、 一直找不到女朋友，今天乘着放假终于鼓起勇气去整容医院。刚来到前台，只见接待边跑边喊：“主任，大生意来了!”
804、⑴ 60 + 60 + 60 + 60 = 240（厘米）
805、老师对教材的结构编排、智力因素、情感价值和未来意义等挖掘的程度较深
806、 不要因为他人降低自己的水平；不因为要迁就那些拒绝提高标准人，就降低自己的标准。
807、阿凡提来了”，老师做一做弹唱，请学生跟着做。
808、谈谈你对这部小说所反映的主题的理解。
809、⑤海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。⑥看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫……
810、老师喜欢同学们眼睛看着我。很好，都看着我啦。还记得我吗？记得我什么？
811、 我们依恋着我们所忍受过的，我们不舍得抛弃我们曾经付出过巨大代价的，因为那是一种人生的美好。
812、 等待雨，是伞一生的宿命；短信滴滴，不牵挂你，心痒痒的；风里雨里，祝福漫天扯絮；天晴了，在你脸上涂鸦笑意。酷暑来临，暴雨无情，好好保重自己！
813、 教师，像海洋一样磅礴的是您的心里，像天上一样宽广的是您的胸襟，像大山一样深沉的是您的养育恩。
814、拖堂了。这时学生最不喜欢的，作为教师和时下课。
815、67+3296-5478-2961+15-3748+（39-26）82-53-19
816、 尽职尽责扮演好自己所扮演的角色，这不仅仅是人伦之本，也是修行的一部分。
817、加强对学生的分析判断能力的训练，贯彻在教学的各个环节中。
818、学生采取自己喜欢的方式自由练习读文，做到熟读成诵。
819、良好的习惯永远是一个人成功的法宝。
820、2分）不能。这里“吱”字表现出筷子一扎下去的动感，以及吃鸭蛋时的快感。
821、小朋友一说，老师发现雨中的春天更美了!其实春天啊，它就在小朋友的眼睛里，我们生活中，就要这样细心地观察，随时地记录，及时地发现更多的春天的新变化，好吗!
822、 祝福我的徒弟专业技术能不断提高胜任本工作。
823、辨别：老师再唱“心中多欢喜”，让学生感受哪一个听上去更幽默？感受下滑音。唱一唱
824、你对薛谭的做法是怎样认识的？谈一谈自己的感想。（2分）
825、 向每个人学习，但不要模仿任何人。
826、 城市里的喧嚣，常让我疲惫；而你的关怀，常令我感动。在我每一个静默的思念经典短信里，都有你美丽的身影，好想就轻轻地拥着你，忘却人世间的繁琐和寂寞。
827、 人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
828、有人对《西游记》道：“阳光灿烂猪八戒，百变猴头孙悟空，憨厚老成沙和尚，
829、没有任何借口。男人，不解释。
830、老师向我借微笑？微笑也能借吗？是不是老师不喜欢我平时愁眉苦脸的样子，要我笑？是老师不愿意为我这差生补课而找借口？还是??不过，只要老师愿意为我补习物理，那我就笑笑吧。（心理内容符合情境的给2分；语言通畅给1分。）
831、得数最接近50的算式是（）。
832、 堂堂正正一生为师，兢兢业业投身教育；清清白白抬头做人，安安稳稳欢度人生。
833、孙悟空的第一个师傅是菩提祖师，它的兵器原是大禹治水的定海神针，又唤如
834、 请，管好你自己。别人的事你别干涉，就好。
835、选文内容来看，“我”是一个怎样的孩子？阿长是一个怎样的人？（2分）
836、我对那本书没有一点印象，只知道______________。
837、阅读短文回答下列问题。（10分）
838、 鸟需巢，蛛需网，人需友谊。
839、课堂里的师生互动与多边交往所发出的无声与有声呈现出课堂教学的良好风貌。
840、 俗话说的好，师父领进门，修行靠个人。师父的淳淳教诲是我一生的珍贵财富。秋水蒹葭，不忘师恩。有一种平凡，叫做无悔，用语言播种，用汗水浇灌，言传身教，点点滴滴。或许，多年以后我就成了你。
841、17+43=8×1=80-8=58-28=
842、 人生永远没有太晚的开始，因为有明天，今日永远只是起跑线，越努力，越幸运。
843、 智者创造机会，强者把握机会，弱者坐等机会。
844、看拼音，写词语。这是我们常见的考察学生对一类生字掌握情况的传统训练形式。正确率较高的是“玩(耍)、(胶)卷、(郊)外。”学生错误较多的出现在“接受”上。其中，“接受”的“受”字，是在第七单元课文《27.陶罐和铁罐》的一类生字表中，可能很多学校还没有学到这一课，错误率较高。比如，从某小学抽样的85人中，40人在这一题上失分。
845、走进生活。（每题5分，共15分）
846、综合性学习与名著导读。（11分）
847、 梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
848、如果知道圆的直径或周长，我们怎么计算面积呢？时间关系，留到下节课去讨论。
849、老师读故事：“深山藏古寺”，学生闭着眼睛想象画中情景
850、 我们怎样才能使自己生活幸福呢?一是靠勤，二是靠俭。勤是开源，俭是节流。
851、经验是由痛苦中萃取出来的。
852、 因果在什么地方修?就在举心动念之间来修。起一念善，就是种善因，就会有善的果报;起一念恶，就是种恶因，就会有恶的果报。
853、猜猜“大徒弟、二徒弟会对小徒弟说什么话？”（主角扮演）
854、是一个尊重孩子、很有教育方法的开明母亲
855、从右边起，第四位是千位。（）
856、 时间多反而容易使人懒散，缺乏动力，效率低。
857、 高山重洋将我们分离，没奈何我只能在回忆中与你重逢，在梦境中与你相遇。
858、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。
859、 火烧云形态千变万化，难以名状，作者却用比拟的手法，分别用人们所熟悉、更为儿童喜爱的马、狗、狮等象形，不但刻画其静态，更细致地描绘其动态，象形各具情态，栩栩如生，给人以深刻的印象和强烈的艺术感染。
860、 师傅给徒的祝福语不能忘记，技术再好也不能发挥得淋漓尽制，但如果有人配合，那就非同凡响。
861、 希望你们在今后成长的道路上，懂得感恩，铭记责任，乐于奉献。得意时淡然，失意时坦然。相信未来是光明的，世界是美好的，明天是幸福的。你们的成长，就是我们最大的快乐!你们的成功，就是我们最大的骄傲!
862、教学过程中老师能够恰到好处地引导学生把课文内容和学生的生活经验、情感点拨结合起来。很好地体现“三维目标”的和谐统一。
863、王老师买了2种不同的图画本，一种5本，一种8本。还买了3种不同的故事书，每种6本。
864、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
865、课堂上师生之间营造了平等的教学环境，体现了自主学习，使学生学习能力得以体现，学习效果倍增。
866、听说读在教学中体现出来，如在学习第三至五自然段时让学生叙述法布尔做实验的过程用上“先……接着……然后……最后……”这一过程的设计，对于较复杂的内容,交给学生用一定的句式组织语言,可以有效地训练学生的表达能力,并把语言的实践与内容的感悟巧妙地结合在一起。在实践中通过小组合作的形式,让每个小朋友都得到了训练提高的机会。
867、?他开始和同学来往了，一起上厕所，回教室??这样过了好长一段时间，我都没提为他补习的事。一天下课李俊又拦住我，我知道他要干什么，很幽默地向他摊开手。他一愣，老师您要什么？我说，你写给我的条子呀。他笑了：我不写条子了，您给我补补课吧。我面带笑容：“功课你不必着急，到时我会主动找你的，但我向你借的你还没给够我。”
868、 除了你自己没人能否定你。
869、 我喜欢读书，喜欢认识人，了解人。多读书，多认识人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得善良些、纯洁些，或者对别人有用些。——巴金
870、 铁打的师傅流水的徒，在结算这个岗位教会了很多徒弟都陆续的离开成长，小徒弟年轻但是还有点毛躁，希望能沉下心来做好结算当好接班人。
871、教师范读全文，让学生听后找找每个自然段作者是用哪一句话写出了他对秋雨的印象？并用横线画下来。抽生汇报。
872、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。
873、 一声师父，使我从心里明白，谁是最亲最近的人，一声师父，弟子心中有无尽的豪迈，一声师父，使我全部身心融入。
874、6×3（）3+3+375（）55+27×6+7（）7×7
875、⑧不知从什么时候起，一进大门我发现门口忽然多了一把椅子，起初我很奇怪，不知道椅子
876、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
877、 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
878、 诚然，狐狸爸爸的轻率是他魅力的一部分，却也使他的婚姻陷入危机，并且使他在道德上总显得有些模棱两可。而这，在一部儿童电影中并不常见。
879、只要能写出体现夏秋两季节特征的词语即可。如：绿叶；稻子??
880、①各位老师们，②各位同学，大家好！③今天我们年级举办元旦庆祝活动，④你们能按要求来参加我们的晚会，⑤这是你们的光荣，⑥我们表示非常的欢迎。?问题： 修改意见： ?问题： 修改意见：
881、下面各数中，最接近600的数是（）。
882、去掉幻灯片的文字，试着背诵。
883、沙僧也叫悟净，原为天宫中的卷帘大将，被贬下界，在流沙河为妖，后保唐僧
884、__________________________，只知道_______________。
885、是呀，小寇准小小年纪就能做出这样的好诗，难怪先生连连点头称赞：(――出示第三自然段：齐说)
886、 打你是想让你对我多留意，ma你是我太爱你，不要说我一文不值，因为我已无法将你忘记！
887、6×7=17-9=4×8=2×6=8×3+4=
888、 读万卷书，不如行万里路;行万里路，不如阅人无数;阅人无数，不如名师指路。
889、3苏轼《浣溪沙》酒困路长惟欲睡，（）。
890、 如果你还可以努力，可以付出，就不要轻言停止和放弃。
891、 感恩您我的师傅，无论走到哪里，荣华还是贫穷，永远不能忘怀，是您的身影。
892、 勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
893、跟着节奏来念歌词，高位置读，老师带着学生一起读，钢琴伴奏。
894、总结：我们刚刚说的都是等式，先找等量关系，等式是表示相等关系的式子。
895、 人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。
896、补充词语。失分的。是第一个词语，应填“目不转睛”，一部分同学不会，有个别学生写错字。说明学生对词语的理解还不深刻，记忆不牢，他们谴词造句能力和逻辑思维能力有待提高。
897、二是要加大课后练笔。如写日记、周记、写读书笔记……通过各种途径，使学生养成勤动笔的习惯，增加生活体验，丰富语言储备，提高写作能力。练笔的渠道还有很多，需要教师不断地去摸索，去尝试。
898、 一条短信，有如此多的牵挂，只因它承载了浓浓的祝福：亲爱的老师，您辛苦了。
899、 做到了“诸恶莫作”，心灵环境就得到了保护;做到了“众善奉行”，精神的能源就得到了开发。
900、自然科学：如果是A必然是B，理解为不为人的意志、而转移的客观存在。
901、2分）作者的语言自然、生动，信口而出，让人倍感亲切。
902、36+4=4×9=2×2=9+57=
903、 世界上没有任何东西可以永恒。如果它流动，它就流走；如果它存着，它就干涸；如果它生长，它就慢慢凋零。
904、 观念决定思路，思路决定出路。
905、结合贝多芬的事例概述贝多芬具有怎样的英雄品质。例如：贝多芬出身贫寒，相貌丑陋，年轻时患上了耳疾，爱情生活两度不幸，经济困窘，亲朋好友一个个死亡离散，然而，他面对困难，顽强拼搏，战胜了肉体和精神上的双重折磨，成为了有史以来最伟大的音乐家。
906、 夜夜难眠，天天泪痕，泪水淹没日月，混淆乾坤，也无法挽回流失的岁月，重返最初之净泊。
907、位上数大的那个数就大。（）
908、 透过师徒结对活动，切实提高职业道德修养、教育教学理论素质、教育教学组织潜质和教育教学研究水平；
909、由于第二自然段用诗一般的语言描绘了秋天的颜色，是课文“浓重的一笔”，因此我将着力点放在了学习第二自然段，层层推进指导学生的读。
910、 谢谢您的“啰嗦”，不厌其烦的为我们解答，成就了一步一个脚印的我们。
911、一天晚上，一艘飞船在太空干什么？
912、 师傅，我想对你说：你就是我开启智慧的敲门砖，你就是我职业航程的引路人。每当遇到专业的难题向你请教，你总是耐心地给我讲解自动控制原理和检测技术其中的奥秘。一遍又一遍，不厌其烦。
913、 禅zong的根本，就在于明白自己是什么——明白自性是佛，自心作佛，自见佛性，自成佛道。
914、 你同意或者不同意，我都会等待；你想或者不想，我对你的情不会变；你爱或者不爱，我的心里都是爱；今生今世不离不弃；祝愿生日快乐！
915、指名朗读课文，检查学生读书情况，读中纠正字音，指导学生抓住关键字关键句，懂得读书时要抓住重点。
916、先须熟读，继以精思。熟读使其言皆出于吾之口，精思使其意皆若出于吾之心 40．心到。心既到矣，眼口岂不到乎? 41．介绍读书的步骤，并要专心致志。（不超字数，意思正确即可）
917、 一段距离，一条银河，便隔开了两个世界。回忆已经把我们拉开的很长很长。长到天涯海角，纵使一辈子，依旧无法跨越！
918、 人生最大的敌人是自己怯懦。
919、 男人的上半身是修养，下半身是本质；女人的上半身是诱饵，下半身是陷阱。
920、语文综合性学习重在全员参与。
921、教师示范发音，学生听音，看口形。学生模仿发音，教师边检查边领读。
922、 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
923、54比39多（），比37多26的数是（）。
924、学生对资料的准备很丰富；知识涵盖量大；氛围轻松、快乐；教师点拨适时。
925、1）赞美父亲。（2）唤起儿女们的责任感。
926、点题，像我们这样赞美华山就是 ――(指课题)咏华山。
927、 成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达——我没有时间。
928、 抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀!
929、 师：小朋友，咱们先来听一个童话故事：
930、没有足够的实力就不可能敢为天下先。
931、 虚心学习，提高自己。学如逆水行舟，不进则退。我们全体师傅愿与在座的徒弟们一起努力，做到勤学好问，做好教学反思，一步一个脚印，上好每一节课，讲评好每一份练习，组织好每一次班级活动，为自己的不断发展奠定坚实的基矗。
932、 能遇见您真好，感谢您一直以来对我的帮助和关照，给我方向让我成长。
933、 教学相长，切磋提升。师傅们有经验、有阅历、有整合；而徒弟们有青春、有精力、有勇气。因此，在教学活动中，徒弟既要向师傅学习，更要大胆地提出自己的观点，加强研讨，增进交流，促进师徒共同提高。
934、读一读、选一选，在正确的读音下画“____”
935、 佛教并不否认名与利。你有好的德行，对社会、对国家、对人民有贡献，这样的人一定“名称普闻”。
936、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。对时间的把握，就是对功夫的积累。
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