加引号的句子(引号的例句50句174条)
励志美句 2024-04-16 13:37:17 阅读：150
1、标点符号使用有错误的一项是：
2、我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。
3、飞蛾扑火-------自取灭亡
4、看，那池荷叶，有的像一把把撑开的雨伞，有的像一个个碧绿的大圆盘，有的像一把把小扇子。透过荷叶的空隙，只见一根带有刺儿的荷梗在水面上昂首挺胸。
5、一口气不能吃个胖子”这句话说明了很多道理
6、③引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，句末点号（问号感叹号除外）放在后引号的外面。
7、④如果引文连着有好几段，每段开头都应用一个前引号，直到最后一段的未了才用一个后引号。
8、这碧绿的荷叶把我吸引住了：它们如同打过蜡一样，特别光滑，如果不仔细看，说不定你会认为它是人造的哟！更有趣的是，这些荷叶使得水珠站都站不住，直在上面滚过来跌过去。
9、那枫叶红彤彤的，像抹上了一层胭脂，天气越冷它就越红。那红彤彤的枫叶像鸭子的小脚丫。微风吹过，多么像那小鸭子在河里游泳。看到这，我不禁想起了杜牧的一句诗“停车做爱枫林晚，霜叶红于二月花”。让我陶醉在这迷人风光之中，在这美丽的枫叶之中。
10、竹笋出土-------节节高
11、八仙聚会--------神聊
12、像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近??（5）
13、瞎子点灯--------白费蜡
14、虎落平阳--------被犬欺
15、船到桥头--------自会直
16、百米赛跑--------分秒必争
17、老虎屁股--------摸不得
18、农历八月十八是一年一度的观潮日。（缩句）农历八月十八是观潮日。2.宽阔的钱塘江横卧在眼前。（改为比喻句）
19、荷叶碧绿的，很好看。荷叶的形状千奇怪：有圆圆的尖尖的小小的矮矮的??看到尖尖的荷叶，我突然想起了杨万里写的一句诗：小荷才露尖尖角。荷叶的姿态也不同：有的像张牙舞爪的龙，在不停地动着；有的像一位亭亭玉立的少女，把腰挺得直直的；有的像一位白发苍苍的老人，正缓缓地走着??形态各异，真是有趣极了！
20、詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（《詹天佑》）
21、3 小学语文如何加标点符号 一、问号的使用
22、我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。
23、那粉似霞的荷花，真不知它是被天边的晚霞映红了脸，还是怕羞。
24、远望那一大片枫林，宛如一大团燃烧的火焰，染红了天际。走近看，片片枫叶精巧细腻，玲珑剔透，好像害羞的少女。一阵微风吹过，枫叶如天女散花般飘落。拾起一片仔细瞧瞧，火红的叶子底部微微泛着绿色，根根叶脉呈辐射状伸向叶子中心，给人一种蓬勃向上的感觉。
25、茨威格莫名其妙，赶忙叫住罗丹：“喂！亲爱的朋友，你怎么啦？我还在屋子里呢！”
26、街道上，公园里，小溪边，庭前院后，枫树一棵一棵，一排一排，一片一片，鳞次栉比。有红色的枫叶，有黄色的枫叶，有绿色的枫叶，有紫色的枫叶。枫树下，灰色的别墅，青色的草地，美丽的鲜花。那景致啊，连油彩画都绘不出来。
27、标点符号使用错误的一项是（）
28、海伦学会了用手指“说话”。（《海伦·凯勒》）
29、门缝里看人----把人看扁了
30、姜太公钓鱼-----愿者上钩
31、他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了??是他来啦???不，还没来!为什么把他们抱过来啊? ??他会揍我的!那也活该，我自作自受??嗯,揍我一顿也好!（1）
32、二十一天不出鸡——坏蛋 115、冰糖煮黄莲——同甘共苦 116、八级工拜师傅——精益求精
33、红叶散生在常绿林中，高大挺拔，如旌旗飘扬；纤细娟秀，撕鲜花般柔情；灿若云霞，宛如淋不灭的火焰。总是这样，我却从未发现红叶竟然有淡泊的清香。
34、泥菩萨过河----自身难保
35、④有的问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句末。
36、中国猿人(全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”)在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。
37、总司令把“大胜仗”三个字拉得长长的，加重了语气。
38、③用在提示的话的末尾，表示后面有要说的话、所想的内容或所作的分析。
39、又一阵秋风萧瑟拂过，穿过我的耳膜，飘过我的发梢，一片枫叶随风飞舞，似一只疲惫
40、郝明义认为“没有越界不成阅读，”提出阅读者应走的四步，即：向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。
41、用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。
42、说“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。
43、我想跟大家谈一谈“合作”的话题。（《学会合作》）
44、虽然我不知道你发生了什么事，但我知道你不愿意离开我们的班级的，因为那一天，你跟老师哭着说，我们班的同学干的“好事”。
45、满月的小猫那么生气勃勃、天真可爱，你见了怎么会责打它呢？（改为陈述句）
46、用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等，如“五一”等。
47、标点符号使用有错误的一项是（）
48、一般地说，起引号跟引回号要成对用，但也有例外，即一段接着一段地直接引用时，中间段落只在段首用起引号，该段段尾却不用引回号。例如某人说了五段话，则第一、二、三、四、五段的段首都要用起引号，第一、二、三、四段段尾却不用回引号，回引号只用在第五段末。另外，引号里面又要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如:
49、耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛。’”
50、相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。
51、荷叶，那翠绿的身姿，很美很美，宛如是一个绿色的仙子，在小溪的中央静静的沉睡。小溪缓缓的流过荷叶的身边，不时溅起一些水滴。水滴溅到荷叶的身上，发出轻柔的响声，就像妈妈唱的童谣那么轻柔。
52、这样一个看似普通的荷叶，却有着比荷花外表更美更值得人们欣赏的品质--默默奉献不求回报的品质，这种品质，怎不让我动心呢？
53、三味书屋是几十年前的书塾，当年“诗云”“子曰”，咿咿哑哑的读书声街上都听得到，盛极一时。
54、⑤如果只把别人的话的大意说出，不照原样引述，这时，不用引号。
55、用于称呼语后边，表示提起下文。
56、消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信，日本人民称他是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。（《聂将军与日本小姑娘》）
57、把标点符号的使用规则和正确表达文意结合起来考查。
58、我抬起头，映入我眼帘的，是一片火红的枫树林。那枫叶，红的那样光亮，红的那样热烈。我走进枫树林，捡起一片枫叶，细细观察。这片枫叶好象一个美丽的红五星，又像是一只张开的小手掌。叶脉在叶间肆意伸展，仿佛自己是这里最漂亮的，可却又悄悄的为枫叶添上了一丝美丽。我又瞧了瞧枫叶，这片枫叶的颜色可真漂亮，它是大红色的，红的那么鲜艳，那么漂亮。
59、着重指出或强调。着重指出不是??而是?? 2.表示特定的称谓，是指?? 3.引用原文。4.表示讽刺与否定。
60、百度里分为“新闻”“网页”“知道”等搜索版块。
61、人，岂能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。
62、xxx长的像刚从非洲回来的“黑妞”。
63、一丸五色成虚语，石烂松薪更莫疑。
64、眼高手低”常常是使许多原来的名手渐渐无声无息的重要原因之一。
65、扁担挑水----一心挂了两头
66、复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。
67、③有些表示委婉语气的祈使句，句末也可用问号。
68、罗丹自己端详了一阵，却皱着眉头，说：“啊，不！还有毛病……左肩偏了点儿，脸上……对不起，请等一等。
69、热闹的夏季很快过去，充满忧愁的秋季踩着落叶，姗姗到来。这时，小溪已经不再充满生机。一片片荷叶耷拉着头，显得苍老十分。是的，她们已经老了，颜色不再翠绿，叶边都开始卷起来了，一条条叶脉深深的陷了进去，看起来就令人心痛。她们这生命的大多数时光都是毫不起眼的。
70、人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”
71、两个相关的名词构造成一个意义单位，中间用连接号。
72、海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。（《海伦·凯勒》）
73、但是，在那个地方，谁又敢怎么样呢？（改成陈述句）
74、歪嘴讲故事－－斜（邪）说 68、小葱拌豆腐--一清二白 69、小和尚念经-----有口无心 70、周瑜打黄盖-----两厢情愿 71、赶鸭子上架----吃力不讨好 72、擀面杖吹火----一窍不通 73、瞎子戴眼镜-----装饰
75、我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄)是平伸的，有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。
76、我踩在枯叶铺垫的路上，倾听着枯叶碎裂时细碎的“沙沙”声，观赏着一丝丝风轻盈地穿过树林时卷起树上枯黄苍老的叶子飘飘扬扬地旋舞状，感到说不出的惬意，忽然一阵大风吹起，千百片黄叶离开了树枝，在风中灵巧地翻飞着，滚动着，旋转着。风经过树林，又马不停蹄地向天空赶去了，那千百黄叶便如同喝醉了酒似的，晃晃悠悠地飘落了下来，成了铺路的黄叶中新的队员。
77、树上的红枫叶，都是由稚气的淡淡的绿色叶片，经历长时间的风吹雨打，才成为了今天这片红叶，这是它生命结束之前的灿烂。很多时候，自然界其实和人类极其的相似。
78、霸王敬酒--------不干也得干
79、记者由此推想，在“五一”这个劳动者的神圣节日里，农民工到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权?
80、哟，鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
81、水倒映着着它所看见的所有，在它的眼睛里，除了边缘的石块，我只看见了满满的一片翠绿。荷叶的影，有的紧贴着水面，有的离开着距离；有的轻轻地颤动，有的静静地伫立。似乎是顽皮的，但却又像是害羞的，每一片从淤泥里生出的叶，都拥有着属于自己的姿态，属于自己独特的美。
82、草把做灯-------粗心（芯）
83、二十年、重过南楼。——刘过《唐多令·芦叶满汀洲》
84、打开天窗--------说亮话
85、 丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说①:"先喂饱你!"
86、兔子尾巴--------长不了
87、以篇为例，灵活运用六种标点符号
88、孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比邻。’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”（《黄鹤楼送别》）
89、好骄傲的年轻人。”我正想着，目光落到他胸前的厂徽上，心不由得咯噔一跳！
90、我想养只鸽子，让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是，有没有壁虎，假定有了，会不会偷鸽蛋?
91、用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。
92、这样空想出来的“道理”其实并不像什么道理。
93、和尚打伞--------无法无天
94、②如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。
95、箭在弦上--------不得不发
96、说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。
97、他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”
98、蚕豆开花--------黑心
99、文中省略号的主要作用有：1.表明心理活动的时断时续；2.表示省略递增的次数；3.表示语意的跳跃；4.表示说话结巴，欲言又止。5.表示重复词语的省略。6.表示列举的省略。7.表示话没说完。8.表示语意未尽。例如： 1.古老的钟发哑地敲了十下，十一下??（2）
100、①引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号；倘若单引号之内又有引文，那又要用双引号，依次类推。
101、大海捞针--------没处寻
102、麻雀虽小--------五脏俱全
103、偷鸡不成--------蚀把米
104、用于复句内部并列分句之间的停顿。
105、他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。
106、那碧玉托盘似的大荷叶上。滚动着一颗颗晶莹的珍珠。那白中带红的荷花，在微风中摇曳，显得鲜嫩纯洁美丽。
107、以段为例，掌握冒号和引号的基本用法：
108、我从地上挑选出一片完整的枫叶，捧在手里仔细地观察：它的形状像一把小巧玲珑的扇子，又像凤尾鱼的大尾巴。粗粗的叶柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，红色中透出绿意；乳白色的叶脉从叶柄中伸展出去，好像在比谁的个子高；大红色的叶片和叶脉紧紧地连接在一起，宛如一对永不分离的“好朋友”。枫叶中还散发出阵阵泥土的清香，沁人心脾。
109、茫茫宇宙间到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。
110、鲁迅在书桌上刻了一个小小的字：“早”。（《早》）
111、"怕什么!海的美就在这里!"我说道。③
112、竹篮打水--------一场空
113、从山脚向上望，只见火把排成许多"之"字形，一直连到天上。
114、板上订钉--------跑不了
115、照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们??过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。（8）
116、④引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
117、提着马灯下矿井－－步步深入 104、跳上舞台凑热闹－－逢场作戏 105、推小车上台阶－－一步一个坎 106、大姑娘坐轿——头一回
118、有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！”
119、仇人相见--------分外眼红
120、上鞋不用锥子——针（真）行
121、借了一角还十分－－分文不差 108、擀面杖吹火——一窍不通 109、窗户边吹喇叭——名声在外
122、我看见测气候者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计??（6）
123、拔苗助长--------急于求成
124、⑤有时用来引用成语、谚语、歇后语等。
125、高山上敲鼓--四面闻名（鸣）
126、他们(指友邦人士)的维持他们的"秩序"的监狱，就撕掉了他们的"文明"的面具。
127、有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！”
128、秋风瑟瑟，落叶飘零。湛蓝的天空，深邃而悠远。枫树脚下，红色的叶子，黄色的叶子，紫色的叶子，绿色的叶子，都懒懒的躺在清脆的草丛里，这真是一副最美的油画。
129、用于总括性话语的前边，以总结上文。
130、刚才从喇叭里发出的声音是我的吗？怎么“嗡嗡”的吵极了，连我自己都听不大清？
131、用于书名与篇(章、卷)名之间的分隔。
132、在同一时刻，海峡两岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。（缩句）
133、蒋介石来到上海，在帝国主义和国内反动派的支持下，制造了“四·一二”反革命政变。
134、猫哭耗子-------假慈悲
135、三个臭皮匠，合成一个诸葛亮”，这就是说，群众有伟大的创造力。
136、王婆卖瓜--------自卖自夸
137、这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（仿写排比句）天上的白云真是变化多端，一会儿像马，一会儿像小绵羊，一会儿像小狗，一会儿像棉花糖。20.远看长城，它在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（用比喻手法形容长城）
138、丈二和尚-------摸不着头脑
139、听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随?我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。（8）
140、打破砂锅--------问到底
141、我听见 先生对我说:"唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我们说了:'怎么?你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写!……'不过，可怜的小弗郎士，这也并不是你一个人的过错。"
142、画蛇添足--------多此一举
143、透过清澈的湖水，可以看见湖底绿茵茵的水草，像一层地毯；而那亭亭玉立的碧玉盘似的荷叶，又多像绣在绿色地毯上的花卉啊！
144、十五个吊桶打水——七上八下
145、以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3?15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
146、以句为例，了解逗号和句号的区别
147、明代才子徐文长外出访友，在友人家居留多日，毫无辞别之意。友人在客厅写了个纸条“下雨天留客天留我不留”，意思是：下雨，天留客，天留，我不留。明知是逐客令，但徐文长却把纸条高声念了一遍，友人听后哭笑不得，只好又留他多住几日。请用恰当的标点符号把徐文长的意思表达出来。下雨天留客天留我不留
148、3 想要拿到30分，要求你写出更为具体化的例子，而不是单纯的泛泛而谈。
149、本用法的考查较多地集中于顿号、冒号、括号、书名号、问号和引号的易混、易错之处；
150、谢谢上帝,总算活着回来啦。??我不在，你在家里做些什么呢？”（3）3.“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛??缝缝补补??风吼得这么凶，真叫人害怕。”（4）
151、表示底下是解释部分或说明部分。
152、托福写作中，标点符号后面要打空格吗
153、河面仁的荷叶，有的浮在水面上，有的出水老高，有的卷着卷儿。那高高挺立的，犹如亭亭玉立的少女张开的舞裙；那浮在水面上的，又好似一个碧玉盘。
154、脚踏西瓜皮----滑到哪里是哪里
155、①反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答，要表达的确定意思包含在问句里；后者自问自答，以期引起读者注意，但二者均是疑问语气，因而句末都用问号。
156、饺子破皮-------露了馅
157、在红枫叶即将落地之前那一瞬间，它的生命是几乎没有了。可是，多情的人,还是将它夹进书页，或做成标本，或做成卡片，还有的拿回家放进冰箱，总是恋恋不舍的，将它保护好，赋予它生命的延续。
158、把我们看过的有意义的图书捐出来，寄给在“希望小学”读书的伙伴们。
159、八仙过海--------各显神通
160、”九一八“事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省。（《卢沟桥烽火》）
161、几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。
162、因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。（《埃及的金字塔》）
163、结合课文，认识标点，感悟作用
164、用于话语中间，表示说明断断续续。
165、在远处的山头，我一眼就望见一片鲜红鲜红的飘动。我很激动，跑近了些，那漫山遍野的红彤彤就呈现在我眼前，那些枫树的全部生命力都燃烧了起来，像一条火红的裙子舞动在山间，让人感受到西班牙女郎的热情和浪漫，深深地被枫叶这种像火一样的浪漫吸引了。
166、塞翁失马--------焉知祸福
167、2引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后。黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”，这是很有见解的。
168、留得青山在---不怕没柴烧
169、两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。（缩句）
170、一丝丝红色的花蕊顶着黄色的尖儿探出头来。远看去，一个个小花蕾就像一颗颗珍珠撒在雕刻着花边的红盘中，又像一只只小蜜蜂飞落在花蕊中采蜜。
171、他们（指友邦人士）的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。
172、用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。
173、有借有还------再借不难
174、好奇心驱使着周恩来，一定要去亲自看个究竟。（改成反问句）好奇心驱使着周恩来，怎么能不去看个究竟呢？
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