展现主持功底的句子(夸主持人主持好的句子181条)

1、播音主持情感把握的基本方法和技巧

2、 重视资源的开发。 在这堂课中，教者以人为本，充分开发学生的素材性资源;又拓展延伸，利用家庭性资源;还嫁接了社会性资源。值得一提的是教师在这堂课中也艺术地成为了德育资源。在这堂课中，德育资源既是丰富的，又是贴近学生生活的。

3、 董卿主持人用她的独特灵感和敏锐的眼光，不断挖掘节目中的亮点，她不仅是学术界的权威人士，也是传媒界的佼佼者。

4、选自己喜欢的段落朗读，要求读出轻重缓急并与作品的思想内容相适应，读出感情。

5、3广播音乐节目主持人语言风格创新

6、自由读自己喜欢的段落，想一想为什么喜欢这一小节？

7、山东高速齐鲁建设集团公司领导向邢家小学捐赠爱心物品。

8、山东高速齐鲁建设集团公司党委书记王福海讲话。

9、3 表现欲过强，度的把握不足

10、⑦张梦晗：《海峡两岸汉语的差异及其原因探析》，《徐州师范大学学报》，2010（7）。

11、学生能动起来(包括课前和课中)，相信课后更能动起来。

12、第二自然段运用了比喻、拟人的修辞手法，写出夏天缓缓而来的过程。女生朗读第三段，学生思考：为什么说“夏天是一个承前启后，生命交替的旺季”表现了作者怎样的情感呢？。

13、 董卿为人谦逊而不失自信，她的主持风范稳重而不失温婉，处处体现了一位女性主持人的职业精神和媒体素养。

14、结束语：每一个季节都有自己独特的美。希望我们每个人都能领略、发现生活中的美。

15、充分放手给学生，活动开展规范、有序。

16、找出文中的生字词，并借助工具书解决。

17、老师没有喋喋不休的向学生灌输自己的观点，而是通过互动(让学生动起来的方式)，便使得学生自然生成老师预先设想的效果。

18、对商品有较高的熟悉程度，充分了解商品属性。

19、表现形式丰富多样、有层次性。

20、节目主持人主持风格港台化对策

21、读了课文，你对夏的印象如何？请描述一下：

22、初读课文，初步感知，自主识字

23、小组合作，书空交流每个字的笔画、笔顺等。

24、有备而战、从心理到行动积极参与、用生命去感悟

25、3.2张力之美：轮音的张力指的是力度的强弱对比，是扬琴表现的重要手段。扬琴轮音时力度强弱有其自身的优越性与可控性，其变化区间非常之大，表现力极其丰富，但需要过硬的技术，方法科学、运竹合理加上适度控制才可以体现出强弱力度的质感变化。

26、找出课文中你认为精彩的三至五个个比喻句和拟人句，品味它们的表达效果。

27、停连技巧是指根据停顿以及连读等方式，准确将词句的情感状态表达出来。

28、裁床部 黄x，入选说明： 该员工刻苦认真，任劳任怨，能出色完成工作任务。

29、高段的阅读教学重视了词语的落实，只学习了课文的第二自然段，教学时出现环节重复，这理解课文的内容是否少了些?

30、提高专业修养，熟练掌握业务技巧

31、作者用什么样的结构安排全文的？

32、初步了解夏天的气候特征和自然现象（前期丰富）

33、课堂语言还不够精炼。语言缺少趣味性和美感。在课堂教学时，我需要多多锤炼自己的教学语言。当然，锤炼语言应该从日常会话开始，我会在教学时精心准备每一节课，并经常性地反思自己的语言表达，便于以后改进。

34、导入语：春夏秋冬每个季节都有各自的不同点，像春的和煦温柔，夏的热烈蓬勃，秋的金黄收获，冬的冰清玉洁，韵味各不相同但在众多的.文学作品中，多见的是对春秋季节的歌颂，对夏季更多却是埋怨斥责，那么当代作家梁衡又是怎样看待夏的呢？今天一起随当代作家梁衡的《夏》去看看吧。

35、 董卿主持人是一个极富魅力、并富有活力的主持人，她的主持方式深受观众的认可。

36、与时俱进、开拓思维、抓住问题实质

37、给人感受“共同合作”在这个班组是很浓厚的。

38、广播电台新闻播音主持应遵循的原则

39、齐读第4段，思考：作者写了哪一类人来表现夏天紧张急促的特点？

40、用一句话（或一段话）谈谈学习这篇课文的感受和体会。

41、2高校播音主持队伍培养思路的转变

42、2 开展业务培训，提高主持人语言文化素质

43、 引导幼儿采用留空的方式跟随教师朗诵散文，并根据内容做相应的动作。(幻灯片播放)

44、学唱歌曲《夏》，能初步唱准歌曲中的象声词“轰隆隆”“哗啦啦”“呱呱呱呱”。

45、 董卿主持风格成熟稳重，不仅把握了现场氛围，还能恰到好处地引导嘉宾发言。

46、 董卿主持人无论是在节目制作、主持驾驭慨都有着一定的经验和能力，她的才华诠释着她深厚复杂的内心世界，是一名优秀的主持人。

47、收集、积累描绘夏季景物的诗句、美文。

48、班会的教育内容 较多：感恩，孝顺，沟通，母爱。活动形式丰富，可是在重点内容(即：在生活中学会感恩)的设计上没有为学生搭好“脚手架”，让学生感到无话可说，因为学生毕竟还是普通班的学生。我想在班会过程可否穿插一个环节“感恩的故事”，这些故事可以是身边的，也可以是国内的或者国外的，以丰富学生的感性材料和表达。也许这样我们可能就会倾听到更多的“心语心愿”，以把爱的践行落到实处。

49、能注意倾听同伴与教师的歌声，较协调一致地唱歌。

50、 散文《夏天》的录音、录音机、幻灯片。

51、生书空，找出笔画、笔顺不会的字。

52、4.2 保守治疗静脉滴注青霉素或头孢类抗生素抗感染,补液,维持水、电解质和酸碱平衡;早期妊娠予以黄体酮安胎治疗;中、晚期妊娠予以硫酸镁抑制宫缩。

53、最后的灵机一动，可以感受到这是一个积极、向上、健康、活泼，而且是一个有明确目标的集体。

54、感受夏的美丽，培养学生热爱夏的情感。

55、用拍节奏的方法掌握歌曲节奏。

56、2种类：根据运竹及音色特点，扬琴轮音技法可分为单轮、双轮、弹轮、反竹轮和琶音轮共五种，前三种最为常见。

57、把握精妙的构思，品位富有魅力的语言。

58、汇报学习情况，解决组内不能解决的问题。

59、教师检查识字情况。出示本课要求会认的字，采用齐读、开火车读、小组内读等方式。

60、到现在，我们已经学过有关春夏冬三季的，下面就让我们来读一篇有关秋的，请同学共同来探讨一下，就散文分析方面而言，我们可以提出哪些问题，，谈谈你这样提问的理由。

61、娱乐节目中主持群优势的具体体现

62、正确书写并掌握本文的生字及词语积累

63、①林兴仁：《论新闻电视主持人“说”之理论基础》，《语言文字应用》，2001（2）。

64、2保持播音语速和节奏的协同性

65、版房 吴x，入选说明：该员工对工作认真负责，服从安排，具备较好的专业技能。

66、游戏《小朋友散步》导入老师与幼儿一起跟随音乐，表现小朋友睡觉――起床――散步――打雷――下雨――回家的一系列动态（在此过程中鼓励幼儿表现与别人不一样的动态，调动幼儿的积极情绪）

67、 凡中奖者只有一次中奖机会，可舍小取大即将之前所中的小奖带回再将大奖领走

68、朗读《秋日的私语》 （播放钢琴曲）

69、媒介融合背景下播音主持的尴尬现状

70、主持人的过渡语可以更明确些。当时的主持人过渡：此时此刻大家最想说什么呢?是否指明说话的对象(妈妈，爸爸，老师，同学)。

71、从传递给的信息中，我们知道，梁衡笔下的夏是……特征。

72、作者对“夏”充满怎样的思想感情？（要求：在文中找出依据）（板书）

73、一台成功的文艺晚会，凝聚着若干艺术部门、技术部门、服务部门各工作者的辛勤创造，是集体智慧的结晶。我们可以把文艺晚会的整个工作划分为五个阶段，第一阶段，前期准备工作。第二，节目排练阶段工作。第三，节目彩排阶段工作。第四，正式演出阶段工作。第五，演出结束后期工作。每个阶段既是晚会的构成环节，又可以自成一体。

74、1 注重实践，培养扎实的语言基本功。

75、2 基本工较差，随意性强，缺乏语言表述功底

76、1 景颇语播音主持人正确运用“句尾词”的重要性

77、集中注意力训练 小游戏：“大家来找茬”

78、作者所表达的这种情感其实就是贯穿始终的――线索。

79、 董卿主持人的聪明、好动、开朗的性格和犀利的思考深受大家的喜欢，她的主持风格非常有激情和感染力。

80、诵读课文，体会课文表达的感情。

81、5要有过硬的基本功和较强的工作能力

82、一路上引导幼儿发现周围景色的'变化（和春天对比有什么变化）

83、速读三忌：忌指读、忌摆头、忌复视、要默读

84、默读2、3段，思考：作者写了哪些景物来表现夏的热烈？

85、6较高的政策理论水平和较强的政治敏感意识

86、4.1 手术治疗阑尾切除术,麻醉方法均为连续硬膜外麻醉。手术切口为右下腹麦氏点切口或右腹直肌旁切口。阑尾切除后标本送常规病理检查。术后常规静脉滴注青霉素或头孢类抗生素抗感染;早期妊娠予以黄体酮安胎治疗;中、晚期妊娠予以硫酸镁抑制宫缩。

87、 2 方法 回顾性分析26例中晚期妊娠合并非产科急腹症行急诊手术患者的临床资料， 总结其临床结果。

88、在读中激发学生对大自然、对生活的无限热爱之情。

89、1内涵：杨琴的轮音又称轮竹，即用两支琴竹在琴上快速奏出来的若干时值相同且力度均衡的音。轮音的基本要求是形成音的一线性。通过左右手在琴弦的某一音位上连续弹奏，使琴弦产生出连续的音响效果，发出有节律的高低波频。

90、2文化涵养是促进广播节目质量提升的重要因素

91、一年四季，周而复始。对于季节，我们有着太多各自的感触，现在大家仿照小黑板的句式进行表述。我们大家一起来看一下句式：仿句：我爱春天，爱她的万物复苏，爱她的草长莺飞。我爱 ，爱她的 ，爱 的。

92、1; 必须由本人持厂牌及奖票到台前领取，严禁代领冒领

93、学生吐真言，可见是一位很优秀的班主任

94、 1. 2 疑难或罕见非产科急腹症剖腹探查的时机。妊娠合并子宫感染时， 抗感染治疗后可及时终止妊娠。但是对于妊娠中期， 感染非常严重， 抗感染治疗效果甚至微的患者， 以何种方式终止妊娠常常是产科医生面临的难题。这时就需进行多科医生会诊。本组研究中2例感染严重的患者入院后， 我院即举行多科讨论会诊， 综合商讨后及时行剖宫取胎术， 才得以挽救产妇生命。

95、围绕着“紧张、热烈、急促”我们自然就领会了作者写作的缘由……

96、小组内合作学习课文，交流体会

97、这课后的拓展写话(资料是姚明发起为拯救白血病患者捐赠骨髓的倡议书)与学习课文内容的链接，与下节课的学习有作用吗?

98、内容形式多样：使得课堂上保持着一种高度集中的主意力，使得学生精神舒畅，有效地调动了学生的积极性。

99、 董卿的主持功底深厚，无论是涉及多人对话的辩论节目，还是综艺节目，都能轻松应对，有效提高整个节目的质量。

100、电台弹词节目的兴盛及其对弹词艺人技艺的影响

101、朗读时，你捕捉到了那些画面？这些画面突出了夏的什么特点？

102、 开心奖单独发放外，其他奖项全部会在现场发放

103、高而办事处书记、主任孟兆军致辞。

104、 董卿在主持访谈节目时擅长挖掘嘉宾内心的故事，让嘉宾在现场流露出真实的情感和感受，增强了节目的观赏性和收视率。

105、再读课文，感受夏之热烈、紧张、急促的特点。

106、修改你的片断并书写好在班级学习园地 展示你的才华和书法。

107、20世纪90年代台湾新闻播音的播音风格就是如此，而逐渐改变了风格的台湾新闻播音，庄重朴实感已大不如从前。

108、1握竹：双手自然展开并呈半握拳状，大拇指则向前方自然伸展，大拇指肚和食指外侧齐平一同压住竹柄，中指的第二指节接触竹柄，小指和无名指则自然弯曲。

109、谈话类节目主持人主持艺术的重要性

110、全班交流：夏天是炎热的；夏天是多彩的；夏天是有趣的；夏天是悠闲的。

111、4具有高尚的道德情操和完美的人格魅力

112、一些电台播音主持人没有掌握播音要领，在新闻节目播报中没有用抑扬顿挫的语音、语调强调重点，导致新闻讯息传播偏离主旋律，易使听众断章取义，对播报内容造成误解。还有一些播音员没有深入分析稿件的内容，认为字字句句都重要，缺乏对重音的妥善处理，使得听众无法掌握收听内容的重点。

113、 1 进行剖腹探查的最佳时机

114、1提升广播音乐节目主持人语言艺术美感

115、文中哪些段落是写夏的热烈？哪些段落是写夏的紧张、急促？

116、三车间 解x，入选说明：该员工上班准时，工作认真，能积极配合领导完成工作任务。

117、①李芳乾：《浅论播音风格》，《新闻爱好者》，2007（8）。

118、口语娱乐化。在节目中使用大量语气助词，如《关键时刻》一期关于山体无故自崩的节目：可是当天呢，没有大雨；而他呢也承认了；到底有没有地震喏。诸如此例比比皆是。还有出现在东森新闻台《群星会》中的同期声：每一位歌迷都high到不行；这也见证了玉米的老少通吃；不只是台湾热翻了。

119、1文化涵养是当前主持人提高自身职业素养的重要方面

120、一般认为新闻主播是来自于 英文 “anchorman”，先是港台等地将其翻译成“主播”，之后经大陆引进逐渐形成了我们今天所说的新闻主播。“主播”的引进绝不只是称呼的改变，它的内涵和特征是什么？还是从与之相关的播音员和节目主持人入手。

121、3.1线性之美：扬琴的发展离不开组成线性音乐思维的轮音，扬琴演奏过程中的“点”与“线”作为构成音乐的两种表现形式，所谓的“点”即音符的颗粒性，这在弹拨乐器或者击弦乐器中相对容易做到；而所谓的“线”指的是音符的连贯性，体现的是音符的横向变化，注重不同音符间的结合，讲究音乐进行时的流畅性与抒情性。

122、做眼保健操 （学生主持）强调：科学坐姿（头正、肩平、腰直、足安）

123、紧扣文本，利用关键词理解文本内容。

124、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。

125、一个鲜红的大叉，刺痛在我的心上，鲜血淋漓，但我不能痛，还得继续做我的乖小孩。

126、教师出示本课要求会认的字，检查认记情况。

127、1981年，克朗凯特退休了，丹?拉瑟继任，他继承了克朗凯特拥有的一切，但权力更大。他不仅控制着自己栏目的内容，而且在cbs制订新闻制作政策的时候也有发言权。他无须通过制片人，可以直接给记者部署报道任务。他甚至有权调用一切他所需要的人员——可以列出新闻部所有一流记者、一流摄像师、一流灯光师、一流录音师的名单，这些人，必须随时听命于他，而其他制作人如果需要这群人，必须得到拉瑟的首肯。

128、培养良好的职业素养，形成独特的人格魅力

129、2.2双轮技法：是以双手的持续或者交替弹奏为基础，应该以手腕运动为主，双轮特点为两音同时发声，即弹奏时双竹同时击奏，接着迅速交替轮奏，中间不可以有任何的停顿，两音的力度及音色需保持一致，有时也需要加重主旋律，以免被低音音色覆盖。

130、 引导幼儿用自己的语言描述夏天的美丽景色(小动物、植物、天气等方面)。

131、一个好的节目主持人一定是一个运筹帷幄、胸有成竹的人，他能掌控整个节目的节奏，不紧不慢，张弛有度，节目流畅连贯似行云流水，整个节目多一分嫌多少一分嫌少，节目完整体现恰到好处。

132、具备扎实的文化功底，做到博学通识

133、尾部 谢x，入选说明：该员工踏实认真，具有较强的责任心，数年如一日努力工作。

134、认识本课生字13个，书写9每一个生字，掌握多音字了，会写夏字，在学文中培养学生独立识字的能力和主动识字的惯。

135、一档节目，主持人就是其核心所在。但一名主持人，怎样在市场竞争当中中保持超然的地位，赢得观众的喜爱并营造出自己的品牌确是很大的问题。笔者就著名的主持人为研究的背景，从主持人对于节目本身以及自身的素质还有受众的动态等进行分析，对主持人个性化的打造关键所在进行论述。

136、 董卿主持人是一位真正有情感的主持人，她不仅注重节目的质量，更注重视觉和听觉的享受，她的主持风格给人带来了难忘的视听盛宴。

137、认真朗读，注意字词，句读，情感。（全班齐读）

138、4 提高心理素质，保持稳定心态

139、 本次凡参加抽奖活动的所有人都享有两部分抽奖活动的资格

140、 进一步升华、丰富散文内容，拓展幼儿想象力。

141、掌控全局、把握节奏、让节目完美呈现

142、用三个圆圈来表示人格的三部分，在此基础上再来建立交流模型。

143、1 使用规范语言，运用标准普通话

144、全班交流、讨论这些字怎样写才能美观。

145、具备较高的艺术素养，做到主持过程游刃有余

146、你从劳动者的哪些表现可以感受到夏天的紧张、急促？

147、 教师有感情地配乐朗诵散文《夏天》。

148、教育的目的性很明确，教育性很有实效

149、 董卿是一位聪慧而亲切的主持人，她的主持风格温馨而不失尊重，让嘉宾和观众在现场感到很舒适和亲切的氛围。

150、作者笔下的夏有何特点？（紧张、热烈、急促）

151、提高主持人语言素养的建议性策略

152、5 三句半 《学院赞》燕允学、王永新、吴中学、谷林泉

153、学生自由读课文，划出不认识的字；标出小节。

154、广播电台新闻播音主持的技巧创新策略

155、邀请领导参观学生活动，与师生互动交流。 尊敬的各位领导、各位嘉宾、老师们、同学们，捐助仪式的时间是短暂的，但产生的影响却非常深远。

156、感受夏的美丽，体味作者的思想感情

157、第二、三自然段写的是夏天的自然景物，夏天还应该有人的活动，在第四段中作者为我们展现了一派农忙景象。读一读，他们是怎么忙的？忙到什么程度？

158、一般情况下，收场时首先要对培训师表示感谢，如:“我们的培训即将结束，让我们再次用掌声感谢老师让我们分享了如此丰富的内容。”有时还会提示学员对相关单位表示感谢。

159、播音主持职业素养内涵日益多元化的时代背景

160、一个优秀的播音员主持人需要具备扎实的文化功底，而文化底蕴的高低在一定程度上也体现了其专业素养。扎实的文化功底有助于播音员主持人适应节目的发展需要并不断地提升其自我素养。在播音主持工作中，要体现出“用事实说话，新鲜感人”的新闻播音特点，努力与稿件的内容产生“同步振动”，这些都需要文化功底作为基础和支撑。

161、 董卿的主持风格有一种非常好的强制力，她可以以自己的独特视角，引领嘉宾和观众去思考生活、社会、文化等方方面面的问题，发挥了主持人的智慧和创意。

162、通过有感情的朗读课文，感受夏天的迷人，积累词句，培养表达，想象能力。

163、对播音主持人在新的媒介生态环境中职业素养的新要求

164、③吴郁：《风格独特勇于创新的主持人――元元》，《电视研究》，2002（6）。

165、本堂课思路清晰，问题设计由简到难，由整体到局部，丝丝入扣，符合学生的学习认知的规律。

166、③鲁国尧：《台湾光复后的国语推行运动和〈国音标准汇编〉》，《语文研究》，2004年第4期（总第23期）。

167、让学员自己提出案例、进行分享、追踪，体会如何通过人格分析来促成沟通问题的解决。

168、广播电视节目主持人语言的失范

169、三是根据语境正确选择并使用句尾词能为主持语言“画龙点睛”。例如：Dung dat mu.（用第三人称句尾词mu叫第三人称坐下但有命令口气）坐吧。Dung dat ga.（换用第一人称句尾词叫第三人称坐下就有邀请与礼貌的语境适合景颇族传统习俗。）

170、指名读课文，其它同学边听边想：这篇课文主要写了什么？

171、培养良好的心理素质，做到主持节目从容不迫

172、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

173、参考文献是帮助作者提升论文写作质量和学术价值的重要依据，同时是帮助读者把论文作者的观点和引用的学术观点更好的区分开来，关注学术参考网，查看更多优秀的论文参考文献。下面是小编采编的谈判技巧论文参考文献，欢迎大家阅读欣赏。

174、四车间 黎x，入选说明：该员工认真刻苦，任劳任怨， 具有较强的责任心。

175、一年四季，周而复始。对于季节，我们有着太多各自的感触，现在大家仿照小黑板的句式进行表述。我们大家一起来看一下句式：仿句：我爱春天，爱她的万物复苏，爱她的草长莺飞。我爱，爱她的，爱她的。

176、俗话说“一切景语皆情语”，阅读好的写景散文犹如经历一场情感的旅程。下面请听录音朗读，同学们在听课文的同时思考：作者对夏天有怎样的感情？（喜爱、赞美）

177、2 增强文化功底，拓展知识结构

178、 结合散文内容准备雷雨前和雷雨后的挂图。

179、3左右手协调配合：扬琴演奏过程中需要轮流交替击弦，要求双手节奏均匀且力度统一，人们在日常生活中的一系列习惯致使两手灵活性不一致，因此，经常出现由于左手的不灵活而造成演奏的困难，所以，切实加强左手灵活性训练，促使左手像右手一样灵活，进而实现双手的协调配合进行演奏，已成为扬琴演奏过程中急需解决的现实问题。

180、感受夏的美丽，体味作者的思想感情。

181、3 提升职业道德，加强道德修养